Ústav školní pedagogikyhttp://hdl.handle.net/10563/276662024-03-28T13:29:35Z2024-03-28T13:29:35ZPředpoklady studentů učitelství pro výzkumnou práciSekulová, Andreahttp://hdl.handle.net/10563/545982024-02-05T15:05:01Z2023-06-15T00:00:00ZPředpoklady studentů učitelství pro výzkumnou práci
Sekulová, Andrea
Předkládaná diplomová práce se zabývá předpoklady studentů učitelství pro výzkumnou práci. Teoretická část popisuje terminologii a východiska vědy, výzkumu a inovací, pedagogického výzkumu, jeho historii, výzkumy v oblasti předškolní pedagogiky a výzkumy o podpoře studentů učitelství pro výzkumnou práci. Praktická část, pomocí obsahové analýzy uvádí, jaké možnosti nabízí vybrané univerzity svým studentům navazujícího magisterského studia v rámci metodologické průpravy. Dále obsahuje interview s vybranými studenty. Závěr práce nabízí zhodnocení výsledků a doporučení pro další praxi.
2023-06-15T00:00:00ZPřínos DVPP pohledem učitelů mateřských školBaičevová, Nikolhttp://hdl.handle.net/10563/545702024-02-05T15:04:17Z2023-06-15T00:00:00ZPřínos DVPP pohledem učitelů mateřských škol
Baičevová, Nikol
Tato bakalářská práce se zabývá dalším vzděláváním pedagogických pracovníků pohledem učitelů mateřských škol. Cílem bylo zjistit, jak na další vzdělávání pedagogických pracovníků nahlíží samotní uživatelé - učitelé, zda je hodnotí z pozitivního nebo negativního úhlu pohledu; jaký mají názor na zlepšení; jak často se jich účastní a zda využívají (a jsou ověřovány) získané poznatky z dalšího vzdělávání v praxi. Teoretická část se zabývá zejména vymezením pojmů dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků, profesního růstu a sebereflexe. Praktická část je poté zaměřena na samotný výzkum a popisuje výsledky kvantitativního výzkumu prostřednictvím dotazníku pro učitele mateřských škol. Závěrem je uvedeno doporučení pro praxi týkající se dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků, využití nabytých poznatků v praxi a zlepšení kvalitního profesního růstu pedagogů.
2023-06-15T00:00:00ZPohled učitelů mateřských škol na svou profesiJežková, Janahttp://hdl.handle.net/10563/545712024-02-05T15:04:18Z2023-06-15T00:00:00ZPohled učitelů mateřských škol na svou profesi
Ježková, Jana
Pohled na učitelskou profesi ze strany společnosti, rodičů dětí či médií, je něčím, o co nouze není. Je možné vidět žebříčky prestiže povolání, s učiteli dominujícími na horních pozicích. Tato bakalářská práce si klade za cíl odkrýt pohled na učitelskou profesi, konkrétně na profesi učitelům, kteří mají v péči děti, tedy učitelů mateřských škol. Avšak tentokrát se budou vyjadřovat právě sami učitelé mateřských škol, k prestiži, náročnosti, kladům a záporům i profesním kompetencím a činnostem, které vykonávají.
2023-06-15T00:00:00ZPoznávání konceptu tisku v předškolním vzděláváníVálková, Kateřinahttp://hdl.handle.net/10563/545722024-02-05T15:06:25Z2023-06-15T00:00:00ZPoznávání konceptu tisku v předškolním vzdělávání
Válková, Kateřina
Bakalářská práce se zabývá poznáváním konceptu tisku v předškolním vzdělávání. Hlavním cílem této práce je navrhnout a ověřit v mateřské škole sadu aktivit podporující poznávání konceptu tisku u dětí předškolního věku. Teoretická část definuje základní pojmy týkající se této problematiky, specifikuje, co přesně spadá do konceptu tisku a čím se koncepty tisku rozvíjí. Práce má aplikační charakter a je zakončena evaluací realizovaných aktivit. Získané výsledky, vyhodnocené s ohledem na věkové rozčlenění dětí ve třídě, jsou promítnuty v závěru a v doporučeních pro praxi v mateřské škole.
2023-06-15T00:00:00Z