http://hdl.handle.net/10563/18670 Sun, 05 Apr 2026 07:17:25 GMT 2026-04-05T07:17:25Z http://hdl.handle.net/10563/56808 Vzdělávání a kompetence všeobecných sester v ošetřovatelské péči v diabetologii Kudlová, Pavla Monografie Vzdělávání a kompetence všeobecných sester v ošetřovatelské péči v diabetologii se zabývá klíčovou rolí všeobecných sester v péči o pacienty s diabetem mellitus. Zaměřuje se na vzdělávání, sebehodnocení a rozvoj jejich kompetencí, zahrnující teoretické znalosti, praktické dovednosti, edukaci pacientů a reakce na akutní situace. Výzkum analyzoval úroveň odborných znalostí sester v oblasti diabetologie prostřednictvím standardizovaných nástrojů, jako jsou revMDKS a revDKT, a navrhuje inovace ve vzdělávacích programech i klinické praxi. Výsledky zdůrazňují potřebu kontinuálního profesního rozvoje, který přispívá k prevenci komplikací, zlepšení kvality péče a zvýšení kvality života pacientů s diabetem. Publikace je určena odborníkům v ošetřovatelství, pedagogům a všem, kdo se věnují péči o diabetiky. Wed, 18 Dec 2024 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10563/56808 2024-12-18T00:00:00Z http://hdl.handle.net/10563/45902 Metodická příručka pro studenty UTB aneb máme spolužáka se specifickými potřebami Vojtěšková, Gabriela; Junaštíková, Julie; Hanková, Magdalena; Kasáčková, Jana Milá studentko, milý studente, do rukou se Ti dostává publikace, která je věnována Tobě – studentovi se specifickými potřebami na Univerzitě Tomáše Bati ve Zlíně (dále jen „UTB“). Určitě Tě v této souvislosti napadá otázka, co všechno se na dalších stranách můžeš dočíst, je to tak? Pak pro Tebe máme už na úvod malou nápovědu. Metodická příručka Průvodce pro studenty se specifickými potřebami na UTB aneb Na co mám nárok při studiu vznikla ve spolupráci se zaměstnanci Centra pro studenty se specifickými potřebami na UTB (dále jen „Centrum“) a plynule navazuje na Metodickou příručku pro studenty UTB aneb máme spolužáka se specifickými potřebami. Nabídne Ti nejen základní vhled do problematiky studia studentů se specifickými potřebami na veřejných vysokých školách, ale především Ti poslouží jako praktický průvodce službami a servisními opatřeními, které můžeš během studia na naší univerzitě využít. Kromě toho se dozvíš všechny stěžejní informace o fungování Centra, o odborných pracovnících a poskytovatelích služeb, modifikaci přijímacího řízení, funkční diagnostice či formě pomoci od vyučujících. Získáš přehled o asistenčních službách, zpracování studijní literatury a technickém vybavení, jež máš při studiu k dispozici. Věříme, že na následujících stranách najdeš všechny potřebné informace, a to v přehledné a srozumitelné podobě. Příjemné čtení a mnoho zdaru při studiu na UTB Ti přeje. Autorský kolektiv Wed, 01 Jan 2020 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10563/45902 2020-01-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/10563/45891 Metodická příručka pro studenty UTB aneb na co mám nárok při studiu Hanková, Magdaléna; Kasáčková, Jana Wed, 01 Jan 2020 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10563/45891 2020-01-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/10563/36770 Ošetřovatelský proces a jeho dokumentace Kudlová, Pavla Cílem publikace je budovat systematické poznatky a dovednosti studentů v oblasti metody ošetřovatelský proces. V publikaci je nastíněn vznik ošetřovatelského procesu, charakterizovány jsou jeho jednotlivé fáze, od posouzení až po vyhodnocení dosaženého výsledku. Popsány jsou vybrané potřeby a jejich konkrétní deficity (ošetřovatelské problémy), na které se zaměřuje ošetřovatelská diagnostika. Dále je zde objasněna ošetřovatelská dokumentace výstupů jednotlivých kroků ošetřovatelského procesu. Zejména konstrukce posouzení (posuzovací struktury založené na důkazech), ošetřovatelského plánu, požadavků na jejich součásti, zásady správné dokumentace, legislativní ukotvení aj. Publikace je doplněna průběžnými úkoly, které by měly studentovi pomoci rozvinout jeho dovednost pracovat metodou ošetřovatelského procesu. Fri, 01 Jan 2016 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10563/36770 2016-01-01T00:00:00Z