Učitel na 2.stupni Základní školy v Hrušovanech nad Jevišovkou

Abstract

Bakalářská práce se v teoretické části zabývá vymezením pojmů učitel, klíčovými kompetencemi potřebnými k výkonu profese učitele, typologií učitelů a vyučovacími styly učitelů. Na základě pedagogického výzkumu provedeného na ZŠ v Hrušovanech nad Jevišovkou se v praktické části dostává do popředí pojem kompetence a následně celé soubory kompetencí popsané teoreticky do zjištěné reálné podoby. Autorka dala do kontextu dílčí charakteristiky učitelů a vytvořila tak profesní obraz každého ze zkoumaných učitelů.