Didaktické prvky využívané v předmětu Nauka o zboží

Abstract

Teoretická část bakalářské práce popisuje učitelovy činnosti související s přípravou na hodinu, s realizací hodiny a s vyhodnocováním hodiny (pedagogická sebereflexe, pedagogická a didaktická diagnostika). Klíčová část je zaměřena na realizaci hodiny, v níž jsou zdůrazněny základní didaktické prvky ve výuce (cíl a obsah hodiny, vyučovací metody, didaktické prostředky a didaktické principy). Je rovněž zmíněna důležitost efektivní motivace studentů a struktura vyučovací hodiny. Hlavní část práce, praktická část, popisuje didaktické aspekty při výuce předmětu Nauka o zboží vyučovaného v rámci bakalářského studia na Fakultě managementu a ekonomiky Univerzity T. Bati ve Zlíně. Za prvé, je popsána příprava, realizace a vyhodnocení 3 modelových přednášek. Za druhé, je popsána technická, materiální a organizační příprava, realizace a vyhodnocení průběhu laboratorních cvičení za celý semestr a je provedena pedagogická sebereflexe.