Participativní metody ve výuce

Stehlíková, Andrea

Participativní metody ve výuce

DSpace Repository

Language: English čeština

Participativní metody ve výuce

dc.contributor.advisor	Mazánková, Libuše
dc.contributor.author	Stehlíková, Andrea
dc.date.accessioned	2010-07-13T18:08:23Z
dc.date.available	2010-07-13T18:08:23Z
dc.date.issued	2006-04-24
dc.identifier	Elektronický archiv Knihovny UTB	cs
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10563/1407
dc.description.abstract	Tato bakalářská práce pojednává o participativních metodách ve výuce. Seznamuje čtenáře s různými typy škol nejen v historii, ale poukazuje na využití metod i v současné pedagogice. Jednotlivé kapitoly se zabývají tématy, které jsou z mého pohledu velice důležité pro zapojení žáků do výuky. Jsou to např. motivace, vzhled učebny, podpora zpětné vazby nebo samotný vztah se žáky. V práci jsou také podrobněji popsány jednotlivé aktivizující metody a příklady jejich uplatnění.	cs
dc.format	71 s.	cs
dc.format.extent	1579996 bytes	cs
dc.format.mimetype	application/pdf	cs
dc.language.iso	cs
dc.publisher	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně
dc.rights	Pouze v rámci univerzity
dc.subject	Pedagogika	cs
dc.subject	alternativní škola	cs
dc.subject	Waldorf	cs
dc.subject	Montessori	cs
dc.subject	Dalton	cs
dc.subject	vyučovací metody	cs
dc.subject	aktivita	cs
dc.subject	motivace	cs
dc.subject	klima třídy	cs
dc.subject	brainstorming	cs
dc.subject	diskuze	cs
dc.subject	hra	cs
dc.subject	skupinové vyučování	cs
dc.subject	Pedagogy	en
dc.subject	alternative school	en
dc.subject	Waldorf	en
dc.subject	Montessori	en
dc.subject	Dalton	en
dc.subject	learning methods	en
dc.subject	activity	en
dc.subject	motivation	en
dc.subject	classroom atmosphere	en
dc.subject	brainstorming	en
dc.subject	discussion	en
dc.subject	game	en
dc.subject	group learning	en
dc.title	Participativní metody ve výuce	cs
dc.title.alternative	Participate methods in education	en
dc.type	bakalářská práce	cs
dc.contributor.referee	Řehoř, Antonín
dc.date.accepted	2006-06-20
dc.description.abstract-translated	This bachelor work deals with participation tutorial methods. It introduces the reader to various school types know not only in the past points at use of these methods in the presence as well. Individual chapters go in for themes which are from my point of view very important for involving the pupils into education. These are e.g. motivation, design of thee classroom, support of the feed-back or the pupil-teacher relationship itself. In this work there are also in greater detail described single activating methods and examples of their use.	en
dc.description.department	Institut mezioborových studií	cs
dc.description.result	obhájeno	cs
dc.parent.uri	http://hdl.handle.net/10563/97	cs
dc.parent.uri	http://hdl.handle.net/10563/220	cs
dc.thesis.degree-discipline	Sociální pedagogika	cs
dc.thesis.degree-discipline	Social pedagogy	en
dc.thesis.degree-grantor	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Univerzitní institut	cs
dc.thesis.degree-grantor		en
dc.thesis.degree-name	Bc.	cs
dc.thesis.degree-program	Pedagogika	cs
dc.thesis.degree-program	Pedagogy	en
dc.identifier.stag	1977
dc.date.assigned	2005-04-15
utb.result.grade	A
local.subject	alternativní školy	cs
local.subject	alternative schools	en