Možnosti rozvoje rodičovských kompetencí u žáků SOU a SOŠ

Sochorová, Alena

Možnosti rozvoje rodičovských kompetencí u žáků SOU a SOŠ

DSpace Repository

Language: English čeština

Možnosti rozvoje rodičovských kompetencí u žáků SOU a SOŠ

dc.contributor.advisor	Zajitzová, Eliška
dc.contributor.author	Sochorová, Alena
dc.date.accessioned	2012-03-11T14:54:55Z
dc.date.available	2012-03-11T14:54:55Z
dc.date.issued	2011-04-29
dc.identifier	Elektronický archiv Knihovny UTB	cs
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10563/18393
dc.description.abstract	Diplomová práce se zabývá rozvojem rodičovských kompetencí u žáků středních odborných učilišť a středních odborných škol. Vychází z pojmu rodina, rodičovské kompetence a také vymezuje postavení školy v oblasti rozvoje rodičovských kompetencí u žáků. Na uvedené teoretické poznatky navazuje praktická část. Cílem diplomové práce je zjistit, do jaké míry se škola podílí na rozvoji rodičovských kompetencí a následně navrhnout možnosti řešení této problematiky.	cs
dc.format	72 s.	cs
dc.format.extent	1363672 bytes	cs
dc.format.mimetype	application/pdf	cs
dc.language.iso	cs
dc.publisher	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně
dc.rights	Bez omezení
dc.subject	rodina	cs
dc.subject	škola	cs
dc.subject	rodičovské kompetence	cs
dc.subject	family	en
dc.subject	school	en
dc.subject	parental competences	en
dc.title	Možnosti rozvoje rodičovských kompetencí u žáků SOU a SOŠ	cs
dc.title.alternative	Opportunities to develop parenting skills for students of apprenticeship centres and secondary schools	en
dc.type	diplomová práce	cs
dc.contributor.referee	Kroutilová Nováková, Radana
dc.date.accepted	2011-06-09
dc.description.abstract-translated	Diploma thesis deals with the development of parenting competences for students of secondary vocational schools and secondary specialized schools. It is based on the concept of family, parenting competences, and also defines the status of school in the development of parenting competences among pupils. The theory is followed by a practical part. The thesis aims to find out the extent to which the school participates in the development of parenting competences, and then to propose possible solutions of this problem.	en
dc.description.department	Ústav pedagogických věd	cs
dc.description.result	obhájeno	cs
dc.parent.uri	http://hdl.handle.net/10563/160	cs
dc.parent.uri	http://hdl.handle.net/10563/220	cs
dc.thesis.degree-discipline	Sociální pedagogika	cs
dc.thesis.degree-discipline	Social pedagogy	en
dc.thesis.degree-grantor	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií	cs
dc.thesis.degree-grantor	Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities	en
dc.thesis.degree-name	Mgr.	cs
dc.thesis.degree-program	Specializace v pedagogice	cs
dc.thesis.degree-program	Specialization in pedagogy	en
dc.identifier.stag	19373
dc.date.assigned	2011-01-20
utb.result.grade	A
local.subject	rodičovství	cs
local.subject	duševní schopnosti	cs
local.subject	středoškolští studenti	cs
local.subject	parenting	en
local.subject	mental abilities	en
local.subject	secondary school students	en