Rodina, škola a jejich vliv na výchovu a vzdělání dítěte

Schneiderková, Pavlína

Rodina, škola a jejich vliv na výchovu a vzdělání dítěte

DSpace Repository

Language: English čeština

Rodina, škola a jejich vliv na výchovu a vzdělání dítěte

dc.contributor.advisor	Sýkora, František
dc.contributor.author	Schneiderková, Pavlína
dc.date.accessioned	2010-07-14T00:41:00Z
dc.date.available	2012-02-17T13:49:32Z
dc.date.issued	2006-05-05
dc.identifier	Elektronický archiv Knihovny UTB	cs
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10563/1967
dc.description.abstract	Rodinou se uskutečňuje společenský adaptace dítěte, jeho začleňování do společnosti. Rodina určuje sociální status dítěte a způsob výchovy je pro dítě zázemím, ze kterého bude vycházet, až založí vlastní rodinu. Společnost má eminentní zájem na tom, aby rodinné prostředí bylo prvořadým zdrojem pozitivních výchovných podnětů. V současné společnosti je úloha rodiny těsně spjata s úlohou školy. Škola přispívá svou odbornou péčí k tomu, aby dítě využilo svých schopností a mohlo se pod vedením učitelů plně rozvíjet. Rodina a škola, jako dvě podstatné sociální instituce procházejí řadou změn. Tyto reformy přinášejí možnost i nutnost změnit úroveň komunikace a spolupráce obou těchto institucí.	cs
dc.format	45 s.	cs
dc.format.extent	427695 bytes	cs
dc.format.mimetype	application/pdf	cs
dc.language.iso	cs
dc.publisher	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně
dc.rights	Práce bude přístupná pouze v rámci univerzity od 05.05.2011
dc.subject	rodina	cs
dc.subject	škola	cs
dc.subject	společnost	cs
dc.subject	výchova	cs
dc.subject	reforma	cs
dc.subject	komunikace	cs
dc.subject	spolupráce	cs
dc.subject	sociální status	cs
dc.subject	family	en
dc.subject	school	en
dc.subject	society	en
dc.subject	education	en
dc.subject	reform	en
dc.subject	communication	en
dc.subject	cooperation	en
dc.subject	social status	en
dc.title	Rodina, škola a jejich vliv na výchovu a vzdělání dítěte	cs
dc.title.alternative	The family and the school: their effect on the education and upbringing of children	en
dc.type	bakalářská práce	cs
dc.contributor.referee	Nevoránek, Jaroslav
dc.date.accepted	2006-06-19
dc.description.abstract-translated	Family realizes social adaptation child, its integrating to the society. Family designates social status child and way upbringing is background for child , from that will go out, till establish a family of one's own. Society has conspicuous intrest thereon, to family environment was primary sources of positive education. In current society is family function closely adherent with function of the school. School contribution of its professional care hereto, to child utilize its ability and can with headed by teacher in extenso evolve. Family and school, as two substantial social institution, are going through series of changes. These reform bringing possibility and necessity change communication level and cooperation of both these institution.	en
dc.description.department	Institut mezioborových studií	cs
dc.description.result	obhájeno	cs
dc.parent.uri	http://hdl.handle.net/10563/97	cs
dc.parent.uri	http://hdl.handle.net/10563/220	cs
dc.rights.auth	IP	cs
dc.thesis.degree-discipline	Sociální pedagogika	cs
dc.thesis.degree-discipline	Social pedagogy	en
dc.thesis.degree-grantor	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Univerzitní institut	cs
dc.thesis.degree-grantor		en
dc.thesis.degree-name	Bc.	cs
dc.thesis.degree-program	Pedagogika	cs
dc.thesis.degree-program	Pedagogy	en
dc.identifier.stag	2021
dc.date.assigned	2005-04-15
utb.result.grade	A
local.subject	rodina a škola	cs
local.subject	vývoj dítěte	cs
local.subject	home and school	en
local.subject	child development	en