Program Erasmus jako podpora multikulturní společnosti

Litošová, Dominika

Program Erasmus jako podpora multikulturní společnosti

DSpace Repository

Language: English čeština

Program Erasmus jako podpora multikulturní společnosti

dc.contributor.advisor	Kašpárková, Svatava
dc.contributor.author	Litošová, Dominika
dc.date.accessioned	2013-10-06T01:58:05Z
dc.date.available	2013-10-06T01:58:05Z
dc.date.issued	2011-11-30
dc.identifier	Elektronický archiv Knihovny UTB	cs
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10563/19849
dc.description.abstract	Teoretická část bakalářské práce je zaměřena především na program Erasmus. Popisuje jeho strukturu a působení v Evropě. Další část se věnuje objasnění základního pojmosloví souvisejícího s multikulturalismem a multikulturní společností. Praktická část dokazuje, že absolventi programu Erasmus jsou připraveni žít v multikulturní společnosti. Především jsou obohaceni o nové zkušenosti a respektují cizince i odlišné kultury. Výzkum je proveden dotazníkovým šetřením mezi absolventy programu Erasmus v České republice i v zahraničí.	cs
dc.format	62	cs
dc.format.extent	1927754 bytes	cs
dc.format.mimetype	application/pdf	cs
dc.language.iso	cs
dc.publisher	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně
dc.rights	Bez omezení
dc.subject	Erasmus	cs
dc.subject	multikulturní společnost	cs
dc.subject	interkulturní komunikace	cs
dc.subject	interkulturní psychologie	cs
dc.subject	sociální skupina	cs
dc.subject	multikulturní výchova	cs
dc.subject	Erasmus	en
dc.subject	multicultural society	en
dc.subject	intercultural communication	en
dc.subject	intercultural psychology	en
dc.subject	social group	en
dc.subject	multicultural education	en
dc.title	Program Erasmus jako podpora multikulturní společnosti	cs
dc.title.alternative	The Erasmus Programme as a Support of Multicultural Society	en
dc.type	bakalářská práce	cs
dc.contributor.referee	Hladík, Jakub
dc.date.accepted	2012-06-04
dc.description.abstract-translated	The theoretical part of bachelor's thesis is focused on Erasmus programme. The bachelor's thesis describes the structure of Erasmus Programme and its activities in Europe. Another part clarifies the basic terminology associated with multiculturalism and multicultural society. In the practical part I prove that graduates of Erasmus programme are prepared to live to live in a multicultural society. Particularly, they are enchired by new experiences and respect foreigners and different cultures. The research is perfomed by questionnaire survey among graduates of Erasmus programme in Czech Republic and abroad.	en
dc.description.department	Ústav pedagogických věd	cs
dc.description.result	obhájeno	cs
dc.parent.uri	http://hdl.handle.net/10563/101	cs
dc.parent.uri	http://hdl.handle.net/10563/220	cs
dc.thesis.degree-discipline	Sociální pedagogika	cs
dc.thesis.degree-discipline	Social pedagogy	en
dc.thesis.degree-grantor	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií	cs
dc.thesis.degree-grantor	Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities	en
dc.thesis.degree-name	Bc.	cs
dc.thesis.degree-program	Specializace v pedagogice	cs
dc.thesis.degree-program	Specialization in pedagogy	en
dc.identifier.stag	24812
utb.result.grade	B
dc.date.submitted	2012-05-04
local.subject	Program Erasmus	cs
local.subject	Erasmus (program)	en