Možnosti a bariéry v domácím vzdělávání dětí a mládeže
Zobrazit minimální záznam
| dc.contributor.advisor |
Novotná, Jarmila
|
|
| dc.contributor.author |
Múdra, Bohuslava
|
|
| dc.date.accessioned |
2013-10-06T03:11:22Z |
|
| dc.date.available |
2013-10-06T03:11:22Z |
|
| dc.date.issued |
2011-11-22 |
|
| dc.identifier |
Elektronický archiv Knihovny UTB |
cs |
| dc.identifier.uri |
http://hdl.handle.net/10563/19984
|
|
| dc.description.abstract |
Tato bakalářská práce se zabývá tématem možností a bariér domácího vzdělávání dětí a mládeže. Je rozdělena do šesti kapitol a první tři tvoří teoretickou část práce. První kapitola se zabývá alternativními přístupy ve výchově a vzdělávání, zejména jejich vývojem ve světě i u nás a vývojem domácího vzdělávání v USA a Evropě i v České republice. Druhá kapitola popisuje domácí vzdělávání s jeho legislativním ukotvením u nás a třetí kapitola se věnuje samotným možnostem a bariérám domácího vzdělávání s rozborem motivace rodin pro domácí vzdělávání a metodami využívanými při domácím vzdělávání. Čtvrtá až šestá kapitola tvoří praktickou část práce a zabývají se výzkumem možností a bariér domácího vzdělávání prostřednictvím názorů a postojů rodičů, pedagogů, studentů a žáků. |
cs |
| dc.format |
100 s. (107 728 znaků) |
cs |
| dc.format.extent |
4287084 bytes |
cs |
| dc.format.mimetype |
application/pdf |
cs |
| dc.language.iso |
cs |
|
| dc.publisher |
Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně |
|
| dc.rights |
Bez omezení |
|
| dc.subject |
alternativní vzdělávání
|
cs |
| dc.subject |
alternativní školy
|
cs |
| dc.subject |
domácí vzdělávání
|
cs |
| dc.subject |
možnosti a bariéry domácího vzdělávání
|
cs |
| dc.subject |
alternative education
|
en |
| dc.subject |
alternative schools
|
en |
| dc.subject |
home schooling
|
en |
| dc.subject |
opportunities and barriers to home education
|
en |
| dc.title |
Možnosti a bariéry v domácím vzdělávání dětí a mládeže |
cs |
| dc.title.alternative |
Opportunities and Barriers in Homeschooling of Children and Youth |
en |
| dc.type |
bakalářská práce |
cs |
| dc.contributor.referee |
Kašpárková, Svatava |
|
| dc.date.accepted |
2012-06-12 |
|
| dc.description.abstract-translated |
This thesis deals with the possibilities and barriers to home education of children and youth. It is divided into six chapters and the first three forms the theoretical part. The first chapter deals with alternative approaches in education, in particular the developments around the world and domestic and the development of education in the U.S. and Europe and in the Czech Republic. The second chapter describes home schooling with its legislative anchor for us and the third chapter deals with the actual possibilities and barriers of home education with an analysis of the motivation for home schooling families and methods used in a home education. From the fourth to sixth chapters consists of practical work and deals with research opportunities and barriers to home education through the opinions and attitudes of parents, teachers, students and pupils. |
en |
| dc.description.department |
Ústav pedagogických věd |
cs |
| dc.description.result |
obhájeno |
cs |
| dc.parent.uri |
http://hdl.handle.net/10563/101
|
cs |
| dc.parent.uri |
http://hdl.handle.net/10563/220
|
cs |
| dc.thesis.degree-discipline |
Sociální pedagogika |
cs |
| dc.thesis.degree-discipline |
Social pedagogy |
en |
| dc.thesis.degree-grantor |
Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií |
cs |
| dc.thesis.degree-grantor |
Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities |
en |
| dc.thesis.degree-name |
Bc. |
cs |
| dc.thesis.degree-program |
Specializace v pedagogice |
cs |
| dc.thesis.degree-program |
Specialization in pedagogy |
en |
| dc.identifier.stag |
23856
|
|
| utb.result.grade |
A |
|
| dc.date.submitted |
2012-04-30 |
|
Soubory tohoto záznamu
Tento záznam se objevuje v následujících kolekcích
Zobrazit minimální záznam
