Bariéry komunikace sestry s dětským pacientem

Hadašová, Pavlína

Bariéry komunikace sestry s dětským pacientem

DSpace Repository

Language: English čeština

Bariéry komunikace sestry s dětským pacientem

dc.contributor.advisor	Kutnohorská, Jana
dc.contributor.author	Hadašová, Pavlína
dc.date.accessioned	2013-10-06T17:51:06Z
dc.date.available	2013-10-06T17:51:06Z
dc.date.issued	2013-02-04
dc.identifier	Elektronický archiv Knihovny UTB	cs
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10563/20981
dc.description.abstract	ABSTRAKT Bakalářská práce se zabývá rolí komunikace v práci sester na dětských odděleních. Je slo-žena z teoretické a praktické části. Teoretická část se zaměřuje na metody verbální a ne-verbální komunikace a vývoj řeči v jednotlivých, vývojových období dítěte. První a druhá kapitola definuje komunikaci z obecného hlediska. Další kapitoly teoretické části popisují specifika komunikace s dětmi v jednotlivých vývojových obdobích. Praktická část se za-bývá úrovní dosažení komunikačních dovedností sester, pracujících s dětmi. Předala jsem dotazníky sestrám Zlínského kraje, pracujících na dětských odděleních. Dotazníky měly 18 otázek a zabývaly různými oblastmi komunikace s dětmi. Výstupem mé bakalářské práce je edukační materiál, sloužící k praktické komunikaci mezi sestrou a dítětem.	cs
dc.format	86 s.	cs
dc.format.extent	3676277 bytes	cs
dc.format.mimetype	application/pdf	cs
dc.language.iso	cs
dc.publisher	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně
dc.rights	Bez omezení
dc.subject	komunikace	cs
dc.subject	sestra	cs
dc.subject	dítě	cs
dc.subject	nemoc	cs
dc.subject	hra	cs
dc.subject	communication	en
dc.subject	sister	en
dc.subject	child	en
dc.subject	disease	en
dc.subject	game	en
dc.title	Bariéry komunikace sestry s dětským pacientem	cs
dc.title.alternative	Communication Barriers between Nurse and Pediatric Patient	en
dc.type	bakalářská práce	cs
dc.contributor.referee	Filová, Andrea
dc.date.accepted	2013-06-12
dc.description.abstract-translated	ABSTRACT This thesis deals with the role of communication in the work of nurses in pediatric wards. It consists of theoretical and practical parts. The theoretical part focuses on the methods of verbal and nonverbal communication and language development in particular stages of child development. The first and second chapter defines communication in general terms. Next two chapters describe the specifics of communication with children at different de-velopmental stages. The practical part deals with the achievement levels of communication skills of nurses working with children. I gave questionnaires to nurses of Zlín region, who works in pediatric wards. Questionnaires consist of 18 questions and deal with different areas of communication with children. The outcome of this thesis is educational material, used for practical communication between the nurse and the child. communication, sister, child, disease, game	en
dc.description.department	Ústav ošetřovatelství	cs
dc.description.result	obhájeno	cs
dc.parent.uri	http://hdl.handle.net/10563/100	cs
dc.parent.uri	http://hdl.handle.net/10563/220	cs
dc.thesis.degree-discipline	Všeobecná sestra	cs
dc.thesis.degree-discipline	General Nursing	en
dc.thesis.degree-grantor	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií	cs
dc.thesis.degree-grantor	Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities	en
dc.thesis.degree-name	Bc.	cs
dc.thesis.degree-program	Ošetřovatelství	cs
dc.thesis.degree-program	Nursing	en
dc.identifier.stag	23907
utb.result.grade	B
dc.date.submitted	2013-05-24
local.subject	dětští pacienti	cs
local.subject	komunikace sestra/pacient	cs
local.subject	pediatric patients	en
local.subject	communication nurse/patient	en