Výchovný poradce a problematika závad chování žáků ZŠ praktické

Navrátil, Michal

Výchovný poradce a problematika závad chování žáků ZŠ praktické

DSpace Repository

Language: English čeština

Výchovný poradce a problematika závad chování žáků ZŠ praktické

dc.contributor.advisor	Kašpárková, Svatava
dc.contributor.author	Navrátil, Michal
dc.date.accessioned	2010-07-14T13:51:28Z
dc.date.available	2010-07-14T13:51:28Z
dc.date.issued	2007-05-21
dc.identifier	Elektronický archiv Knihovny UTB	cs
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10563/2428
dc.description.abstract	Tato práce si klade za cíl seznámit čtenáře s problematikou závad chování žáků ZŠ praktické a jejich negativními důsledky pro jednotlivce a sociální okolí. V teoretické části je brán zvláštní ohled na výchovné poradenství na ZŠ praktické a na klasifikaci závad cho-vání jejich žáků. Praktická část je zaměřena na prevenci a příznaky závad chování žáků a na vlastní výzkum těchto závad chování.	cs
dc.format	60 s.	cs
dc.format.extent	556588 bytes	cs
dc.format.mimetype	application/pdf	cs
dc.language.iso	cs
dc.publisher	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně
dc.rights	Pouze v rámci univerzity
dc.subject	výchovný poradce	cs
dc.subject	závady chování	cs
dc.subject	dificility	cs
dc.subject	výchova	cs
dc.subject	žák	cs
dc.subject	ZŠ praktická	cs
dc.subject	prevence a náprava	cs
dc.subject	psychologie osobnosti	cs
dc.subject	educational adviser	en
dc.subject	dificility	en
dc.subject	education	en
dc.subject	pupil	en
dc.subject	the practical elementary school	en
dc.subject	prevention and rectification	en
dc.subject	psychology of the personality	en
dc.title	Výchovný poradce a problematika závad chování žáků ZŠ praktické	cs
dc.title.alternative	Educational adviser and the problems of the pupils'dificility of the practical elementary schools	en
dc.type	bakalářská práce	cs
dc.contributor.referee	Musilová, Marcela
dc.date.accepted	2007-06-25
dc.description.abstract-translated	The purpose of this work is to make the readers acquainted with the problems of the pupils'dificility of the practical elementary schools and their negative consequences for the individuals and the social surroundings. The special respect is taken to the educational counseling at the practical elementary schools in the theoretical part and for the classifica-tion of their pupils'dificility. The practical part is directed to the prevention and the symp-toms of this pupils'dificility and on the own research of this dificility.	en
dc.description.department	Ústav pedagogických věd	cs
dc.description.result	obhájeno	cs
dc.parent.uri	http://hdl.handle.net/10563/101	cs
dc.parent.uri	http://hdl.handle.net/10563/220	cs
dc.thesis.degree-discipline	Sociální pedagogika	cs
dc.thesis.degree-discipline	Social pedagogy	en
dc.thesis.degree-grantor	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií	cs
dc.thesis.degree-grantor	Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities	en
dc.thesis.degree-name	Bc.	cs
dc.thesis.degree-program	Specializace v pedagogice	cs
dc.thesis.degree-program	Specialization in pedagogy	en
dc.identifier.stag	6691
dc.date.assigned	2007-02-23
utb.result.grade	A
local.subject	problémoví žáci	cs
local.subject	praktické školy	cs
local.subject	výchovné poradenství	cs
local.subject	problem pupils	en
local.subject	special schools	en
local.subject	educational counseling	en