Šikana u dětí předškolního věku

Fialová, Zuzana

Šikana u dětí předškolního věku

DSpace Repository

Language: English čeština

Šikana u dětí předškolního věku

dc.contributor.advisor	Plšková, Alena
dc.contributor.author	Fialová, Zuzana
dc.date.accessioned	2010-07-14T14:41:18Z
dc.date.available	2014-04-20T23:00:28Z
dc.date.issued	2007-04-20
dc.identifier	Elektronický archiv Knihovny UTB	cs
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10563/2565
dc.description.abstract	Bakalářská práce se zabývá šikanou u dětí předškolního věku. V úvodních kapitolách vymezuje pojem šikana, snaží se naznačit možnou podobu tohoto problému v mateřských školách a objasnit jeho příčiny. Upozorňuje na důležitost fungující rodiny a správné výchovy, vyzdvihuje význam předškolního zařízení a osobnosti učitelky v životě dítěte. Práce prezentuje praktické poznatky a názory, nabízí výsledky výzkumného šetření, které vyhodnocuje a komentuje. V závěru je navržen konkrétní přístup k existujícímu problému šikany v mateřských školkách a zdůrazněna nezbytnost prevence tohoto jevu již v předškolním věku.	cs
dc.format	51 s.	cs
dc.format.extent	479963 bytes	cs
dc.format.mimetype	application/pdf	cs
dc.language.iso	cs
dc.publisher	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně
dc.rights	Práce bude přístupná pouze v rámci univerzity od 20.04.2014
dc.subject	Šikana	cs
dc.subject	agrese	cs
dc.subject	dítě předškolního věku	cs
dc.subject	mateřská škola	cs
dc.subject	učitelka	cs
dc.subject	rodina	cs
dc.subject	prevence	cs
dc.subject	Bullying	en
dc.subject	aggression	en
dc.subject	pre-school aged child	en
dc.subject	nursery school	en
dc.subject	teacher	en
dc.subject	family	en
dc.subject	prevention	en
dc.title	Šikana u dětí předškolního věku	cs
dc.title.alternative	Bullying amongst children of pre-school age	en
dc.type	bakalářská práce	cs
dc.contributor.referee	Sýkora, Petr
dc.date.accepted	2007-06-21
dc.description.abstract-translated	This paper discusses bullying amongst children of pre-school age. In the opening chapters it defines the concept of bullying, tries to indicate a possible form of this problem in nursery schools and explain the causes. Attention is drawn to the importance of a functioning family and correct upbringing in a child's life, also outlining the role of the pre-school establishment and the presence of a teacher. The paper presents practical findings and opinions, offers results from a research study which then evaluates and comments on them. At the end it suggests a particular approach to the existing problem of bullying in nursery schools and emphasizes the necessity to prevent this phenomenon happening from as early pre-school age.	en
dc.description.department	Institut mezioborových studií	cs
dc.description.result	obhájeno	cs
dc.parent.uri	http://hdl.handle.net/10563/97	cs
dc.parent.uri	http://hdl.handle.net/10563/220	cs
dc.rights.auth	IP	cs
dc.thesis.degree-discipline	Sociální pedagogika	cs
dc.thesis.degree-discipline	Social pedagogy	en
dc.thesis.degree-grantor	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií	cs
dc.thesis.degree-grantor	Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities	en
dc.thesis.degree-name	Bc.	cs
dc.thesis.degree-program	Specializace v pedagogice	cs
dc.thesis.degree-program	Specialization in pedagogy	en
dc.identifier.stag	1006300
dc.date.assigned	2006-04-30
utb.result.grade	A
local.subject	mateřské školy	cs
local.subject	kindergartens	en