Kristus jako možný pedagogický ideál v katolickém a protestantském myšlení

Šobáňová, Silvie

Kristus jako možný pedagogický ideál v katolickém a protestantském myšlení

DSpace Repository

Language: English čeština

Kristus jako možný pedagogický ideál v katolickém a protestantském myšlení

dc.contributor.advisor	Dolák, Antonín
dc.contributor.author	Šobáňová, Silvie
dc.date.accessioned	2015-03-08T20:55:54Z
dc.date.available	2015-03-08T20:55:54Z
dc.date.issued	2012-11-30
dc.identifier	Elektronický archiv Knihovny UTB
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10563/28101
dc.description.abstract	Tato diplomová práce se v teoretické části zabývá analýzou osobnosti Ježíše Krista v evangeliích, vznikem a vývojem katolické církve a protestantismu, srovnáním katolické a protestantské christologie, analýzou Kristova mravního programu, jeho poselství lásky. Dále práce popisuje současnou sociální pedagogiku a snaží se nalézat pedagogické prvky v osobnosti Krista a význam jeho učení pro současnost. Praktická část práce je zaměřena na drobný sociologický výzkum mapující odlišné pojetí Krista v katolickém a protestantském myšlení. Cílem práce bylo zjistit, zda existují rozdíly ve vnímání osobnosti Ježíše Krista mezi katolickými a protestantskými věřícími a jak toto odlišné vnímání ovlivňuje duchovní i soukromý život příslušníků těchto náboženství.
dc.format	97
dc.language.iso	cs
dc.publisher	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně
dc.rights	Bez omezení
dc.subject	Ježíš Kristus	cs
dc.subject	církev	cs
dc.subject	protestantismus	cs
dc.subject	christologie	cs
dc.subject	pedagogika	cs
dc.subject	Jesus Christ	en
dc.subject	the Church	en
dc.subject	Protestantism	en
dc.subject	Christology	en
dc.subject	pedagogy	en
dc.title	Kristus jako možný pedagogický ideál v katolickém a protestantském myšlení
dc.title.alternative	Jesus Christ as a Possible Education Ideal of Catholic and Protestant Thinking
dc.type	diplomová práce	cs
dc.contributor.referee	Vavřík, Michal
dc.date.accepted	2014-05-14
dc.description.abstract-translated	This M.Sc. thesis deals with the theoretical analysis of the personality of Jesus Christ in the Gospels, and with the emergence and development of the Catholic Church and Protestantism. It also compares Catholic and Protestant Christology and it analyses the Christ's moral program, his message of love. It also describes the current social pedagogy and tries to find pedagogical elements in the personality of Christ and the importance of his teachings for the present. The practical part is focused on small-scale sociological research charting different conception of Christ in the Catholic and Protestant thinking. The aim of the study was to determine whether there are differences in the perception of the personality of Jesus Christ between the members of the Catholic Church and the Protestant churches and how that difference affects the perception of the spiritual and the private life of believers of these religions.
dc.description.department	Katedra společenských věd
dc.thesis.degree-discipline	Sociální pedagogika	cs
dc.thesis.degree-discipline	Social pedagogy	en
dc.thesis.degree-grantor	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií	cs
dc.thesis.degree-grantor	Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities	en
dc.thesis.degree-name	Mgr.
dc.thesis.degree-program	Specializace v pedagogice	cs
dc.thesis.degree-program	Specialization in pedagogy	en
dc.identifier.stag	33546
utb.result.grade	D
dc.date.submitted	2014-03-31
local.subject	učení Ježíše Krista	cs
local.subject	teaching of Jesus Christ	en