Postoje občanů ve Zlínském kraji k celoživotnímu vzdělávání osob s mentální retardací

Abstract

Tato bakalářská práce se zabývá současnými postoji občanů ve zlínském kraji ke vzdělá-vání mentálně retardovaných osob. Práce se snaží zmapovat postoje a názory široké veřej-nosti o povědomí vzdělávání těchto osob. Za cíl si klade zjistit, co si myslí široká veřejnost ve Zlínském kraji, zda má smysl vzdělávat tyto osoby či nikoliv. Práce je rozdělena do čtyř kapitol. První tři kapitoly jsou teoretické, závěrečná je praktická. V první kapitole jsou vymezeny pojmy mentální retardace, stupně a charakteristika postižení. V druhé kapitole jsou popsány současné postoje společnosti, je zde uvedeno něco málo z historie a jaké mají mentálně retardovaní možnosti vzdělávání. Ve třetí kapitole je popsáno přímo vzdělávání mentálně retardovaných a to jak takové vzdělávání probíhá. Závěrečná kapitola se zabývá kvantitativním výzkumem a vyhodnocením hypotéz. Je doplněn o grafy a vyhodnocující tabulky.