Arteterapie jako prostředek pro všestranný rozvoj dítěte s autismem

Svárovská, Petra

Arteterapie jako prostředek pro všestranný rozvoj dítěte s autismem

DSpace Repository

Language: English čeština

Arteterapie jako prostředek pro všestranný rozvoj dítěte s autismem

dc.contributor.advisor	Šalenová, Eva
dc.contributor.author	Svárovská, Petra
dc.date.accessioned	2015-03-08T21:03:53Z
dc.date.available	2015-03-08T21:03:53Z
dc.date.issued	2014-01-27
dc.identifier	Elektronický archiv Knihovny UTB
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10563/28973
dc.description.abstract	Předkládaná bakalářská práce pojednává o tom jaký má arteterapie vliv na všestranný rozvoj dítěte s autismem. Zaměřuje se na arteterapii, její historii, funkce, cíle, metody, techniky, vymezení a arteterapeutický vztah. Popisuje autismus, jeho historii, charakteristiku, příčiny a diagnostiku. Kvalitativní výzkum se opírá o případovou studii. Klade si za cíl, shromáždit co největší množství informací, o přijetí chlapce do zařízení dětského domova a speciální školy, jeho vývoji a současném stavu z dostupných zpráv dokumentů dětského domova a z odborných psychologických, psychiatrických, pedopsychologických vyšetření. Dále pojednává o praktickém využití různých technik arteterapie, o výsledcích působení arteterapie na tohoto autistického chlapce z pohledu jeho asistentů a pedagoga.
dc.format	67 s. (133385)
dc.language.iso	cs
dc.publisher	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně
dc.rights	Bez omezení
dc.subject	arteterapie	cs
dc.subject	techniky arteterapie	cs
dc.subject	arteterapeutické metody	cs
dc.subject	arteterapeutický vztah	cs
dc.subject	osobnost arteterapeuta	cs
dc.subject	autismus	cs
dc.subject	pervazivní vývojová porucha	cs
dc.subject	diagnostika	cs
dc.subject	diagnostická kritéria	cs
dc.subject	případová studie	cs
dc.subject	Art Therapy	en
dc.subject	techniques of the Art Therapy	en
dc.subject	Art Therapy Methods	en
dc.subject	Art Therapy	en
dc.subject	relation	en
dc.subject	the Personality of the Art Therapist	en
dc.subject	autismpervasive Developmental Disorder	en
dc.subject	diagnostics	en
dc.subject	diagnostic Criteria	en
dc.subject	case Study	en
dc.title	Arteterapie jako prostředek pro všestranný rozvoj dítěte s autismem
dc.title.alternative	Art Therapy as a Means of Overall Development of an Autistic Child
dc.type	bakalářská práce	cs
dc.contributor.referee	Andrysová, Pavla
dc.date.accepted	2014-06-10
dc.description.abstract-translated	This bachelor thesis deals with the effect of art therapy on the general development of an autistic child. The thesis concentrates on the art therapy, its history, functions, aims, methods, techniques, specification and also the art therapy relation. This work describes autism, its history, characteristics, causes and diagnostics. Qualitative research is based on a case study. Its aim is to gather the greatest possible number of information connected with the boy's admission to the children's home and special school, his development and current condition from available reports documented in the children's home and also from the psychological, psychiatric, and child psychiatric examinations. The thesis also deals with the practical use of various art therapic methods and the results of the application of the art therapy in case of this autistic boy from the perspective of his assistants and his educator.
dc.description.department	Ústav pedagogických věd
dc.thesis.degree-discipline	Sociální pedagogika	cs
dc.thesis.degree-discipline	Social pedagogy	en
dc.thesis.degree-grantor	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií	cs
dc.thesis.degree-grantor	Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities	en
dc.thesis.degree-name	Bc.
dc.thesis.degree-program	Specializace v pedagogice	cs
dc.thesis.degree-program	Specialization in pedagogy	en
dc.identifier.stag	34792
utb.result.grade	E
dc.date.submitted	2014-04-30
local.subject	děti s autismem	cs
local.subject	terapie	cs
local.subject	arteterapie	cs
local.subject	children with autism	en
local.subject	therapy	en
local.subject	art therapy	en