Využitie vybraných interaktívnych statických a dynamických prvkov e-learningu vo výuke predmetu ICT v LMS MOODLE

Zatloukal, Petr

Využitie vybraných interaktívnych statických a dynamických prvkov e-learningu vo výuke predmetu ICT v LMS MOODLE

DSpace Repository

Language: English čeština

Využitie vybraných interaktívnych statických a dynamických prvkov e-learningu vo výuke predmetu ICT v LMS MOODLE

dc.contributor.advisor	Chudý, Štefan
dc.contributor.author	Zatloukal, Petr
dc.date.accessioned	2015-03-08T21:17:31Z
dc.date.available	2015-03-08T21:17:31Z
dc.date.issued	2014-02-21
dc.identifier	Elektronický archiv Knihovny UTB
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10563/30303
dc.description.abstract	Tato diplomová práce se zaměřuje na porovnání kvality a efektivity výuky, za použití vybraných statických a dynamických interaktivních prvků v elektronickém kurzu. Práce obsahuje vytvoření kompletního elektronického kurzu na LMS Moodle pro první ročník v předmětu ICT na SZŠ Hranice a SZŠ Přerov. Dále se práce zabývá výzkumem, který je proveden pomocí testů a dotazníku na dané téma. Hlavním cílem výzkumu bylo zjistit, zda je výuka efektivnější při využití statických interaktivních prvků e-learningu, nebo při využití dynamických interaktivních prvků e-learningu. Za statické prvky jsou považovány prezentace, obrázky a schémata, za dynamický prvek je považován multimediální videoprůvodce. Teoretická část se zabývá informacemi o e-learningu a analýzou dostupných e-learningových prostředků.
dc.format	82 s. (89 788 znaků).
dc.publisher	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně
dc.rights	Bez omezení
dc.subject	e-learning	cs
dc.subject	dotazník	cs
dc.subject	test	cs
dc.subject	interaktivní prvky	cs
dc.subject	LMS Moodle	cs
dc.subject	e-learning	en
dc.subject	questionnaire	en
dc.subject	test	en
dc.subject	interactive elements	en
dc.subject	LMS Moodle	en
dc.title	Využitie vybraných interaktívnych statických a dynamických prvkov e-learningu vo výuke predmetu ICT v LMS MOODLE
dc.title.alternative	The Use of Selected Interactive Static and Dynamic Elements of E-learning in the Tuition of the ICT Subject in a Moodle LMS
dc.type	diplomová práce	cs
dc.contributor.referee	Neumeister, Pavel
dc.date.accepted	2014-06-03
dc.description.abstract-translated	This thesis deals with comparing the quality and effectiveness of teaching when using static and dynamic interactive elements. There is creating of electronic course on LMS Moodle for subject ICT at SZS Hranice and Prerov. Next part of thesis is dedicated to the research. The main goal of research is detection, with method is more efficient. As static interactive elements of e-learning are meant presentations, pictures and schemes. Dynamic interactive elements of e-learning represents video-guide. The theoretical part shows informations about e-learning and analysis of available e-learning resources.
dc.description.department	Ústav informatiky a umělé inteligence
dc.thesis.degree-discipline	Učitelství informatiky pro střední školy	cs
dc.thesis.degree-discipline	IT Education at Secondary Schools	en
dc.thesis.degree-grantor	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta aplikované informatiky	cs
dc.thesis.degree-grantor	Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Applied Informatics	en
dc.thesis.degree-name	Ing.
dc.thesis.degree-program	Inženýrská informatika	cs
dc.thesis.degree-program	Engineering Informatics	en
dc.identifier.stag	36675
utb.result.grade	B
dc.date.submitted	2014-05-16
local.subject	interaktivní výuka	cs
local.subject	interactive teaching	en