Edukační specifika waldorfské školní družiny

Rajnohová, Simona

Edukační specifika waldorfské školní družiny

DSpace Repository

Language: English čeština

Edukační specifika waldorfské školní družiny

dc.contributor.advisor	Sýkora, Petr
dc.contributor.author	Rajnohová, Simona
dc.date.accessioned	2015-03-08T21:19:53Z
dc.date.available	2015-03-08T21:19:53Z
dc.date.issued	2011-11-30
dc.identifier	Elektronický archiv Knihovny UTB
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10563/30736
dc.description.abstract	Tato práce si klade za cíl poukázat na specifika waldorfské školní družiny. Hlavním obsahem jsou praktické zkušenosti s aktivitami rozvíjejícími všestrannou osobnost dětí a jejich klíčových kompetencí v mladším školním věku. Zaměřila jsem se na prostředí waldorfské družiny a její propojení s aktivitami zájmového vzdělávání. Ve svém kvalitativním výzkumu jsem zjišťovala, zda je řešení výchovných problémů v družině v souladu s principy waldorfské pedagogiky.
dc.format	79 s.
dc.language.iso	cs
dc.publisher	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně
dc.rights	Bez omezení
dc.subject	Waldorfská pedagogika	cs
dc.subject	školní družina	cs
dc.subject	klíčové kompetence	cs
dc.subject	výchovné problémy	cs
dc.subject	zájmové vzdělávání	cs
dc.subject	temperamenty	cs
dc.subject	vychovatelky	cs
dc.subject	Waldorf education	en
dc.subject	school club	en
dc.subject	core competencies	en
dc.subject	upbringing problems	en
dc.subject	leisure education	en
dc.subject	temperament	en
dc.subject	governesses	en
dc.title	Edukační specifika waldorfské školní družiny
dc.title.alternative	Educational Specifics of Waldorf's School Club
dc.type	diplomová práce	cs
dc.contributor.referee	Jašková, Vendula
dc.date.accepted	2014-05-22
dc.description.abstract-translated	This work aims to point out the specifics of the Waldorf school clubs. The main content is practical experience of activities that develops all-round personality of children and their core competencies at a young school age. I've focused on the environment of the Waldorf's club and its connection with the activities of leisure education. In my qualitative research I tried to discover whether the solution of educational problems in the club is consistent with the priciples of Waldorf education.
dc.description.department	Katedra pedagogiky
dc.thesis.degree-discipline	Sociální pedagogika	cs
dc.thesis.degree-discipline	Social pedagogy	en
dc.thesis.degree-grantor	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií	cs
dc.thesis.degree-grantor	Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities	en
dc.thesis.degree-name	Mgr.
dc.thesis.degree-program	Specializace v pedagogice	cs
dc.thesis.degree-program	Specialization in pedagogy	en
dc.identifier.stag	29180
utb.result.grade	D
dc.date.submitted	2014-03-31