Agresivita mládeže ve školním prostředí

Raus, Michal

Agresivita mládeže ve školním prostředí

DSpace Repository

Language: English čeština

Agresivita mládeže ve školním prostředí

dc.contributor.advisor	Laca, Slavomír
dc.contributor.author	Raus, Michal
dc.date.accessioned	2015-07-24T12:28:00Z
dc.date.available	2015-07-24T12:28:00Z
dc.date.issued	2014-12-15
dc.identifier	Elektronický archiv Knihovny UTB
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10563/31503
dc.description.abstract	Bakalářská práce je zaměřená na agresivitu mládeže ve školním prostředí. Je orientována sociálně pedagogicky. Hledá souvislosti mezi agresivitou a výchovou. Úvod čtenáři přiblíží řešenou problematiku a její význam. V teoretické části jsou popsány pojmy k tématu práce. Následuje definice školní mládeže, rozvinuty jsou poznatky agresivity a výchovných stylů v rodině. Teoretická část končí syntézou, která je východiskem výzkumu. Praktická část obsahuje výzkumné šetření školní mládeže. Empirický výzkum je proveden na Střední odborné škole a Středním odborném učilišti ve Vyškově. Závěr shrnuje cíl práce, výzkumné zjištění, je zde popsán odborný přínos a další praktické využití práce.
dc.format	51 s.
dc.format.extent	10670669
dc.language.iso	cs
dc.publisher	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně
dc.rights	Bez omezení
dc.subject	Agresivita mládeže	cs
dc.subject	etiologie agrese	cs
dc.subject	školní mládež	cs
dc.subject	školní prostředí	cs
dc.subject	výchovné styly v rodině	cs
dc.subject	Aggression of youth	en
dc.subject	etiology of aggression	en
dc.subject	school children	en
dc.subject	school environment	en
dc.subject	educational styles in a family	en
dc.title	Agresivita mládeže ve školním prostředí
dc.title.alternative	Aggression of Youth in School Environment
dc.type	bakalářská práce	cs
dc.contributor.referee	Plšková, Alena
dc.date.accepted	2015-06-11
dc.description.abstract-translated	This bachelor´s thesis is focused on aggression of the youth in the school environment. It is socially pedagogically oriented. It uncovers relations between aggression and education. The introduction clarifies closer the issue and its significance for readers. The concepts of the thesis are described in the theoretical section. The definition of the school children follows. The findings of aggression and educational styles in the family are developed. The theoretical part ends the synthesis, which is the starting point of the research. The practical part contains the research of school children. Empirical research is made at the Secondary School and the Specialized School in Vyskov. The conclusion summarizes the aim of the thesis, the research findings. In addition, the professional contribution and other practical use of the thesis are described herein.
dc.description.department	Institut mezioborových studií
dc.thesis.degree-discipline	Sociální pedagogika	cs
dc.thesis.degree-discipline	Social pedagogy	en
dc.thesis.degree-grantor	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií	cs
dc.thesis.degree-grantor	Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities	en
dc.thesis.degree-name	Bc.
dc.thesis.degree-program	Specializace v pedagogice	cs
dc.thesis.degree-program	Specialization in pedagogy	en
dc.identifier.stag	37721
utb.result.grade	A
dc.date.submitted	2015-04-24
local.subject	násilí ve škole	cs
local.subject	mládež	cs
local.subject	school violence	en
local.subject	youth	en