Výchovné styly v rodině a jejich určující faktory

Bečicová, Petra

Výchovné styly v rodině a jejich určující faktory

DSpace Repository

Language: English čeština

Výchovné styly v rodině a jejich určující faktory

dc.contributor.advisor	Suchánková, Eliška
dc.contributor.author	Bečicová, Petra
dc.date.accessioned	2015-07-24T12:28:44Z
dc.date.available	2015-07-24T12:28:44Z
dc.date.issued	2015-01-07
dc.identifier	Elektronický archiv Knihovny UTB
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10563/31760
dc.description.abstract	Diplomová práce se zabývá problematikou výchovných stylů v rodině a jejich určujícími faktory. Teoretická část konkretizuje pojem výchovy, výchovných prostředků a metod a rovněž se zabývá chybami ve výchově a efektivním rodičovstvím. Další kapitola zpracovává vybrané výchovné styly v rodině a charakterizuje i styly nevhodné. V neposlední řadě se práce zaměřuje také na určující faktory těchto výchovných stylů, jež mohou významně ovlivnit celkový způsob výchovy v rodině. Empirická část je zaměřena na zjišťování vnímaných výchovných stylů v rodině u žáků 6. 9. tříd základních škol ve Zlínském kraji a vymezení rozdílů v těchto stylech vzhledem k vybraným určujícím faktorům.
dc.format	74
dc.format.extent	2452811
dc.language.iso	cs
dc.publisher	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně
dc.rights	Bez omezení
dc.subject	Rodina	cs
dc.subject	výchova	cs
dc.subject	výchovné styly	cs
dc.subject	určující faktory výchovných stylů	cs
dc.subject	Family	en
dc.subject	education	en
dc.subject	educational styles	en
dc.subject	determinants of educational styles	en
dc.title	Výchovné styly v rodině a jejich určující faktory
dc.title.alternative	Parenting Styles in the Family and their Determinants
dc.type	diplomová práce	cs
dc.contributor.referee	Gavora, Peter
dc.date.accepted	2015-05-27
dc.description.abstract-translated	This diploma thesis deals with educational styles in the family and their determinants. The theoretical part specifies the concept of education, educational means and methods and also deals with errors in upbringing and effective parenting. Another charter processus selected educational styles in the family and characterizes the inappropriate styles. Finally the thesis also focuses on the determinants of these educational styles, which can significantly affect the overall family upbringing. The empirical part focuses on identifying perceived educational styles in the family for pupils of 6 to 9 grades of elementary schools in Zlín region and defining differences in these styles relative to selected determinants.
dc.description.department	Ústav pedagogických věd
dc.thesis.degree-discipline	Sociální pedagogika	cs
dc.thesis.degree-discipline	Social pedagogy	en
dc.thesis.degree-grantor	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií	cs
dc.thesis.degree-grantor	Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities	en
dc.thesis.degree-name	Mgr.
dc.thesis.degree-program	Pedagogika	cs
dc.thesis.degree-program	Pedagogy	en
dc.identifier.stag	38210
utb.result.grade	B
dc.date.submitted	2015-04-17
local.subject	výchovný styl v rodině	cs
local.subject	parenting style	en