Diagnostika školníku klimatu ZŠ Bílovice

Šuranská, Pavla

Diagnostika školníku klimatu ZŠ Bílovice

DSpace Repository

Language: English čeština

Diagnostika školníku klimatu ZŠ Bílovice

dc.contributor.advisor	Kočvarová, Ilona
dc.contributor.author	Šuranská, Pavla
dc.date.accessioned	2015-07-24T12:29:23Z
dc.date.available	2015-07-24T12:29:23Z
dc.date.issued	2015-01-07
dc.identifier	Elektronický archiv Knihovny UTB
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10563/31939
dc.description.abstract	Diplomová práce se zabývá problematikou školního klimatu a jeho diagnostikou. Teoretická část se na úvod věnuje vymezení základních pojmů, dále charakterizuje tvůrce klimatu, analyzuje typy klimatu a podává přehled diagnostických metod klimatu školy. V praktické části je charakterizována vybraná základní škola a dále je popsán kvantitativní výzkum, který byl realizován formou dotazníků. Výzkum je zaměřen na hodnocení pěti oblastí školního klimatu z pohledu žáků základní školy a analýzu výsledků.
dc.format	71 s,
dc.format.extent	1947161
dc.language.iso	cs
dc.publisher	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně
dc.rights	Bez omezení
dc.subject	škola	cs
dc.subject	klima školy	cs
dc.subject	typologie klimatu	cs
dc.subject	diagnostické metody	cs
dc.subject	school	en
dc.subject	climate school	en
dc.subject	typology of climate school	en
dc.subject	diagnostical methods	en
dc.title	Diagnostika školníku klimatu ZŠ Bílovice
dc.title.alternative	School Climate Diagnostics in Elementary School in Bílovice
dc.type	diplomová práce	cs
dc.contributor.referee	Gavora, Peter
dc.date.accepted	2015-05-28
dc.description.abstract-translated	The thesis deals with school climate and its diagnosis. The theoretical part is devoted to home basic concepts, further characterized by the creator of climate, analyzes climate types and provides an overview of diagnostic methods of school climate. In the practical part is characterized chosen elementary school and is described quantitative research, which was obtained by questionnaires. The aim of the research was to identify and analyze how the students evaluate five areas of school climate.
dc.description.department	Ústav pedagogických věd
dc.thesis.degree-discipline	Sociální pedagogika	cs
dc.thesis.degree-discipline	Social pedagogy	en
dc.thesis.degree-grantor	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií	cs
dc.thesis.degree-grantor	Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities	en
dc.thesis.degree-name	Mgr.
dc.thesis.degree-program	Specializace v pedagogice	cs
dc.thesis.degree-program	Specialization in pedagogy	en
dc.identifier.stag	38444
utb.result.grade	B
dc.date.submitted	2015-04-17
local.subject	klima školy	cs
local.subject	základní školy	cs
local.subject	Bílovice (Česko)	cs
local.subject	school environment	en
local.subject	elementary schools	en
local.subject	Bílovice (Czechia)	en