Psychohygiena učitele na střední škole

Abstract

Bakalářská práce pojednává o duševní hygieně a psychohygieně učitele. Teoretická část se zaměřuje na vymezení základních pojmů duševního zdraví, na náročnost učitelské profese a stresující faktory v práci učitele. Praktická část se opírá o dotazníkové šetření. Dotazníky byly určeny pro středoškolské pedagogy. Hlavním cílem průzkumu bylo zjistit, jaký je nejčastější stresor dotazovaných respondentů a jaké jsou nejčastěji používané techniky pro odbourání stresu. Výsledný pedagogický průzkum byl zanalyzován a následně vyhodnocen.