Vina a trest v literatuře pro děti

Kokotková, Dagmar

Vina a trest v literatuře pro děti

DSpace Repository

Language: English čeština

Vina a trest v literatuře pro děti

dc.contributor.advisor	Machů, Eva
dc.contributor.author	Kokotková, Dagmar
dc.date.accessioned	2016-11-20T23:35:21Z
dc.date.available	2016-11-20T23:35:21Z
dc.date.issued	2015-11-24
dc.identifier	Elektronický archiv Knihovny UTB
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10563/36935
dc.description.abstract	Bakalářská práce je teoreticko-aplikačního charakteru a jejím cílem je zjistit, jak děti ve věku 3-5 let vnímají motivy viny a trestu ve vybrané literatuře pro děti. V teoretické části jsem definovala pojmy vina a trest, zabývala jsem se kognitivním, morálním vývojem dítěte předškolního věku, a také emocionálním vývojem a socializací. Vymezila jsem pojem literatura pro děti a její žánr pohádka. V praktické části popisuji plánování, realizaci pro-jektu, jehož cílem je za pomocí využití motivů viny a trestu vytvořit elementární povědomí o mezilidských morálních hodnotách. Projekt na základě stanovených vzdělávacích cílů také evaluuji.
dc.format	70
dc.language.iso	cs
dc.publisher	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně
dc.rights	Bez omezení
dc.subject	vina	cs
dc.subject	trest	cs
dc.subject	dětská literatura	cs
dc.subject	morálka	cs
dc.subject	guilt	en
dc.subject	punishment	en
dc.subject	children'sliterature	en
dc.subject	morality	en
dc.title	Vina a trest v literatuře pro děti
dc.title.alternative	Guilt and punishment in children's literature
dc.type	bakalářská práce	cs
dc.contributor.referee	Mrázková, Eva
dc.date.accepted	2016-06-08
dc.description.abstract-translated	The thesis consistsof a theoretical and anapplied part. Itspurposeis to findouthowchildre-naged 3-5 yearsperceivethemesofguilt and punishment in a selectedliteratureforchildren. In thetheoretical part, I definetheconceptsofguilt and punishment and I discussthecognitive, moraldevelopmentofpreschoolchildren as well as theiremotionaldevelopment and sociali-sation. I alsodefinethe term literatureforchildren and thefairytalegenre. In thepractical part, I describetheplanning and realizationoftheproject. Thegoaloftheproject was to use ofthe-themesofguilt and punishment to create a basic awarenessaboutthe existence ofmoralva-lues. Finally, theprojectisevaluatedwithregard to thefulfillmentof the set educationalgoals.
dc.description.department	Ústav školní pedagogiky
dc.thesis.degree-discipline	Učitelství pro mateřské školy	cs
dc.thesis.degree-discipline	Preschool Teacher Training	en
dc.thesis.degree-grantor	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií	cs
dc.thesis.degree-grantor	Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities	en
dc.thesis.degree-name	Bc.
dc.thesis.degree-program	Specializace v pedagogice	cs
dc.thesis.degree-program	Specialization in pedagogy	en
dc.identifier.stag	41324
utb.result.grade	C
dc.date.submitted	2016-04-27
local.subject	dětská literatura	cs
local.subject	pohádky	cs
local.subject	vina a trest	cs
local.subject	children's literature	en
local.subject	fairy tales	en
local.subject	guilt and punishment	en