Informovanost studentů pomáhajících profesí o supervizi

Abstract

Předmětem bakalářské práce je zjistit, do jaké míry jsou studenti pomáhajících profesí seznámeni se supervizí. Práce je rozdělena na dvě části, a to na část teoretickou a praktickou. V teoretické části vymezuje problematiku supervize a výčet základních pojmů z této oblasti. Dále pak charakterizuje pomáhající profese a pomáhající pracovníky. Praktická část odpovídá na hlavní výzkumnou otázku "Jak jsou studenti pomáhajících profesí informováni o supervizi?". Dále zjišťuje, zda studenti znají supervizi z teoretického nebo i z praktického hlediska, a jaké jsou jejich postoje k supervizi. Pro dosažení cíle práce je použita kvantitativní metoda sběru dat formou dotazníkového šetření. V závěru práce jsou prezentovány a interpretovány výsledky výzkumu.