Transfer obsahu přírodovědného vzdělávání od učitele mateřské školy k dětem předškolního věku

Koflerová, Anna

Transfer obsahu přírodovědného vzdělávání od učitele mateřské školy k dětem předškolního věku

DSpace Repository

Language: English čeština

Transfer obsahu přírodovědného vzdělávání od učitele mateřské školy k dětem předškolního věku

dc.contributor.advisor	Wiegerová, Adriana
dc.contributor.author	Koflerová, Anna
dc.date.accessioned	2018-07-04T15:01:30Z
dc.date.available	2018-07-04T15:01:30Z
dc.date.issued	2017-10-11
dc.identifier	Elektronický archiv Knihovny UTB
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10563/42866
dc.description.abstract	Předkládaná diplomová práce je zaměřena na zachycení podstaty transferu obsahu přírodovědného vzdělávání učitelkami mateřské školy. Teoretická část je sumarizací pojmů souvisejících s přírodovědným vzděláváním. Teoretická východiska slouží jako podklad pro zpracování empirického šetření. Výzkum byl uskutečněn pomocí obsahové analýzy a pozorování. Předmětem analýzy byly vybrané školní vzdělávací programy. Ve vybraných mateřských školách byla obsahová analýza doplněná pozorováním reálné práce učitelek mateřských škol. Výzkumná zjištění byla interpretována a vyhodnocena. Výsledkem je prezentace podob transferu přírodovědného vzdělávání učitelkami vybraných mateřských škol.
dc.format	74 s. (102 997 znaků)
dc.language.iso	cs
dc.publisher	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně
dc.rights	Bez omezení
dc.subject	Přírodovědné vzdělávání	cs
dc.subject	transfer obsahu vzdělávání	cs
dc.subject	obsahová analýza	cs
dc.subject	kurikulární programy	cs
dc.subject	Science education	en
dc.subject	transfer of educational content	en
dc.subject	content analysis	en
dc.subject	curriculum programs	en
dc.title	Transfer obsahu přírodovědného vzdělávání od učitele mateřské školy k dětem předškolního věku
dc.title.alternative	Transferring Content of Science Education to Teachers of Kindergarten to Children of Preschool Age
dc.type	diplomová práce	cs
dc.contributor.referee	Lukášová, Hana
dc.date.accepted	2018-06-14
dc.description.abstract-translated	This diploma thesis is focused at capturing the essence of the transfer of the content of science education to the teachers of the kindergarten. The theoretical part is a summary of concepts related to science education. The theoretical basis serves as a basis for the empiri-cal investigation. The research was carried out through content analysis and observation. The subject of the analysis was selected school educational programs. At selected kinder-gartens the content analysis was supplemented by observation of the real work of teachers of kindergartens. Research findings have been interpreted and evaluated. The result is the presentation of the transfer of science education to teachers of selected kindergartens.
dc.description.department	Ústav školní pedagogiky
dc.thesis.degree-discipline	Pedagogika předškolního věku	cs
dc.thesis.degree-discipline	Preschool Teacher Training	en
dc.thesis.degree-grantor	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií	cs
dc.thesis.degree-grantor	Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities	en
dc.thesis.degree-name	Mgr.
dc.thesis.degree-program	Specializace v pedagogice	cs
dc.thesis.degree-program	Specialization in Pedagogy	en
dc.identifier.stag	47970
utb.result.grade	A
dc.date.submitted	2018-04-19
local.subject	mateřské školy	cs
local.subject	předškolní vzdělávání	cs
local.subject	přírodověda	cs
local.subject	kindergartens	en
local.subject	preschool education	en
local.subject	natural history	en