Hodnotové orientace adolescentů v závislosti na typu školy

Hlavačková, Hana

Hodnotové orientace adolescentů v závislosti na typu školy

DSpace Repository

Language: English čeština

Hodnotové orientace adolescentů v závislosti na typu školy

dc.contributor.advisor	Ernest, Barbara
dc.contributor.author	Hlavačková, Hana
dc.date.accessioned	2010-07-15T17:24:05Z
dc.date.available	2012-05-23T23:00:21Z
dc.date.issued	2007-05-23
dc.identifier	Elektronický archiv Knihovny UTB	cs
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10563/4302
dc.description.abstract	V této bakalářské práci se zabývám v teoretické části pojetím hodnotových orientací jednotlivých autorů a vývojem hodnotových orientací v průběhu ontogentického vývoje. Popisuji zde také období adolescnece s jeho charakteristickými zvláštnostmi. Dále jsem se zaměřila na mravní vývoj dospívajících a sociální faktory ovlivňující hodnotové orientace mládeže. V praktické části jsem provedla dotazníkové šetření, jehož cílem bylo zjistit, jaké jsou hodnotové orientace adolescentů navštěvujících dva různé typy středních škol.	cs
dc.format	54 s., 4 s. obr. příloh	cs
dc.format.extent	867016 bytes	cs
dc.format.mimetype	application/pdf	cs
dc.language.iso	cs
dc.publisher	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně
dc.rights	Práce bude přístupná pouze v rámci univerzity od 23.05.2012
dc.subject	hodnota	cs
dc.subject	hodnotová orientace	cs
dc.subject	adolescence	cs
dc.subject	value	en
dc.subject	value orientation	en
dc.subject	adolescence	en
dc.title	Hodnotové orientace adolescentů v závislosti na typu školy	cs
dc.title.alternative	Dependence of the value orientation of adolescents upon the school type	en
dc.type	bakalářská práce	cs
dc.contributor.referee	Švec, Vlastimil
dc.date.accepted	2007-06-26
dc.description.abstract-translated	In the theoretical part of my bachelor's degree thesis, I deal with conception of each author's value orientation as well as with the development of value orientations in the course of the ontogenetic development. The adolescence period with its characteristic particular signs is described as well. Further I have aimed at the moral development of juveniles and the social factors which can influence the value orientations of the youth. In the practical part, I have carried out a questionnaire inquiry aiming at establishing the value orientations of adolescents attending two types of secondary schools.	en
dc.description.department	Ústav pedagogických věd	cs
dc.description.result	obhájeno	cs
dc.parent.uri	http://hdl.handle.net/10563/101	cs
dc.parent.uri	http://hdl.handle.net/10563/220	cs
dc.rights.auth	IP	cs
dc.thesis.degree-discipline	Sociální pedagogika	cs
dc.thesis.degree-discipline	Social pedagogy	en
dc.thesis.degree-grantor	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií	cs
dc.thesis.degree-grantor	Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities	en
dc.thesis.degree-name	Bc.	cs
dc.thesis.degree-program	Specializace v pedagogice	cs
dc.thesis.degree-program	Specialization in pedagogy	en
dc.identifier.stag	6661
dc.date.assigned	2007-02-23
utb.result.grade	D
local.subject	životní hodnoty	cs
local.subject	středoškolští studenti	cs
local.subject	odborná učiliště	cs
local.subject	střední školy	cs
local.subject	life values	en
local.subject	secondary school students	en
local.subject	vocational schools	en
local.subject	secondary schools	en