Míra virtuální závislosti u žáků středních škol Zlínského kraje a možnosti intervence rodičů jako prevence vzniku závislosti

Abstract

Bakalářská práce se zabývá mírou virtuální závislosti žáků středních škol a možností intervence rodičů jako prevence vzniku této závislosti. V teoretické části je z psychologického hlediska rozebrán dospívající jedinec a nastíněny jsou také definice, znaky, rizika a prevence netolismu. V praktické části je kvantitativní metodou sledována skutečná míra této závislosti u žáků středních škol ve Zlínském kraji. Výzkumu realizovaného v podobě dotazníkového šetření se zúčastnily 4 střední školy, přičemž dotazník vyplnilo celkem 178 respondentů. Prostřednictvím následných analýz, do nichž byly zahrnuty dotazníky od 168 žáků, byla zkoumána míra virtuální závislosti žáků s ohledem na jejich věk a pohlaví, vliv pohlaví na míru hraní počítačových her či užívaní mobilního telefonu, vliv rodiny nebo její finanční zajištěnosti na míru virtuální závislosti a také ovlivnění zdraví v důsledku nadměrného užívání virtuálních médií.