Postavení výtvarné výchovy v kurikulu předškolních institucí v České republice a v Anglii

Slováková, Vendula

Postavení výtvarné výchovy v kurikulu předškolních institucí v České republice a v Anglii

DSpace Repository

Language: English čeština

Postavení výtvarné výchovy v kurikulu předškolních institucí v České republice a v Anglii

dc.contributor.advisor	Vašíková, Jana
dc.contributor.author	Slováková, Vendula
dc.date.accessioned	2019-07-04T09:10:21Z
dc.date.available	2019-07-04T09:10:21Z
dc.date.issued	2018-10-10
dc.identifier	Elektronický archiv Knihovny UTB
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10563/43886
dc.description.abstract	Bakalářská práce se zabývá postavením výtvarné výchovy v kurikulu předškolních institucí v České republice a v Anglii. Práce sumarizuje poznatky z oblasti komparativní pedagogiky, kurikula a výtvarné výchovy a popisuje vzdělávací systémy v jednotlivých zemích. Kvalitativní výzkum je založen na obsahové analýze kurikulárních dokumentů daných zemí. Výsledky popisují postavení výtvarné výchovy, její cíle a obsah v těchto dokumentech.
dc.format	65 s.
dc.language.iso	cs
dc.publisher	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně
dc.rights	Bez omezení
dc.subject	kurikulum	cs
dc.subject	výtvarná výchova	cs
dc.subject	curriculum	en
dc.subject	art education	en
dc.title	Postavení výtvarné výchovy v kurikulu předškolních institucí v České republice a v Anglii
dc.title.alternative	The position of art education in pre-school institutions in the Czech Republic and England
dc.type	bakalářská práce	cs
dc.contributor.referee	Pokrivčáková, Silvia
dc.date.accepted	2019-06-11
dc.description.abstract-translated	The bachelor thesis deals with the position of art education in pre-school curriculum in the Czech Republic and in England. The work summarizes the knowledge of comparative pedagogy, curriculum and art education and describes the educational systems of the countries. The qualitative research is based on the content analysis of the curricular documents in the countries. The results describe the position, the aims and the content of art education in these documents.
dc.description.department	Ústav školní pedagogiky
dc.thesis.degree-discipline	Učitelství pro mateřské školy	cs
dc.thesis.degree-discipline	Preschool Teacher Training	en
dc.thesis.degree-grantor	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií	cs
dc.thesis.degree-grantor	Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities	en
dc.thesis.degree-name	Bc.
dc.thesis.degree-program	Specializace v pedagogice	cs
dc.thesis.degree-program	Specialization in pedagogy	en
dc.identifier.stag	50825
utb.result.grade	C
dc.date.submitted	2019-03-24
local.subject	předškolní výchova	cs
local.subject	výtvarné práce	cs
local.subject	předmětové kurikulum	cs
local.subject	Česko	cs
local.subject	Velká Británie	cs
local.subject	preschool education	en
local.subject	handicraft	en
local.subject	subject curriculum	en
local.subject	Czechia	en
local.subject	Great Britain	en