Specifika spolupráce střední školy s rodinou

Prajzová, Zuzana

Specifika spolupráce střední školy s rodinou

DSpace Repository

Language: English čeština

Specifika spolupráce střední školy s rodinou

dc.contributor.advisor	Petrů Puhrová, Barbora
dc.contributor.author	Prajzová, Zuzana
dc.date.accessioned	2019-07-04T09:10:24Z
dc.date.available	2019-07-04T09:10:24Z
dc.date.issued	2018-10-10
dc.identifier	Elektronický archiv Knihovny UTB
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10563/43958
dc.description.abstract	Bakalářská práce je zaměřena na specifika spolupráce střední školy s rodinou. V teoretické části jsou shromážděny informace o spolupráci a její formy, zabývá se aktéry spolupráce a také se zaměřuje na jejich vzájemná očekávání, postoje a přínosy. Praktickou část práce tvoří kvalitativní průzkum, v němž je zvolena metoda shromažďování dat formou rozhovoru s učiteli na středních školách a jejich názory a zkušenosti na spoluprací s rodiči žáku. Cílem práce je popsat skutečnou podobu spolupráce střední školy s rodinou prostřednictvím vyučujících a navrhnout doporučení pro praxi.
dc.format	55
dc.language.iso	cs
dc.publisher	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně
dc.rights	Bez omezení
dc.subject	Spolupráce	cs
dc.subject	rodina	cs
dc.subject	střední škola	cs
dc.subject	třídní schůzky	cs
dc.subject	učitel	cs
dc.subject	Cooperation	en
dc.subject	family	en
dc.subject	high school	en
dc.subject	class meetings	en
dc.subject	teachers	en
dc.title	Specifika spolupráce střední školy s rodinou
dc.title.alternative	Cooperation specifics between secondary school and family
dc.type	bakalářská práce	cs
dc.contributor.referee	Petrová, Zuzana
dc.date.accepted	2019-06-04
dc.description.abstract-translated	My Bachelor thesis is focused on the specifics of the cooperation high school with the family. The theoretical part collects information about cooperation and her form, it deals with actors of the coopetarion and also focus on their expection, attitudes and benefits. The practical part consists of quality research in which I choose collecting data in form of an interview with the teachers in the high school and their opinions and experiences on cooperation with parents. Goal of this work is to describe the real form of cooperation between high school and family and suggest recommendation in practice.
dc.description.department	Ústav školní pedagogiky
dc.thesis.degree-discipline	Učitelství odborných předmětů pro SŠ	cs
dc.thesis.degree-discipline	Secondary School Teachers´ Training in Specialized Subjects	en
dc.thesis.degree-grantor	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií	cs
dc.thesis.degree-grantor	Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities	en
dc.thesis.degree-name	Bc.
dc.thesis.degree-program	Specializace v pedagogice	cs
dc.thesis.degree-program	Specialization in pedagogy	en
dc.identifier.stag	50939
utb.result.grade	D
dc.date.submitted	2019-04-25
local.subject	rodina a škola	cs
local.subject	střední školy	cs
local.subject	rodiče	cs
local.subject	home and school	en
local.subject	secondary schools	en
local.subject	parents	en