Školní a rodinné prostředí jako zátěž, sebehodnocení dospívajících

Mládková, Jitka

Školní a rodinné prostředí jako zátěž, sebehodnocení dospívajících

DSpace Repository

Language: English čeština

Školní a rodinné prostředí jako zátěž, sebehodnocení dospívajících

dc.contributor.advisor	Olejníček, Antonín
dc.contributor.author	Mládková, Jitka
dc.date.accessioned	2019-11-25T11:44:36Z
dc.date.available	2021-03-25T00:00:15Z
dc.date.issued	2009-11-30
dc.identifier	Elektronický archiv Knihovny UTB
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10563/45869
dc.description.abstract	Tato práce je věnována problematice rodinné a školní zátěže. Popisuje konkrétní případy dětí školního věku. Rozebírá jejich sebehodnocení a výtvarný projev. Cílem je zjištění vlivu rodinné a školní zátěže na sebehodnocení dospívajících dětí na konci základní školní docházky a porovnání tohoto sebehodnocení s požadavky současné společnosti.
dc.format	79 s.
dc.language.iso	cs
dc.publisher	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně
dc.rights	Práce bude přístupná pouze v rámci univerzity od 25.03.2021
dc.subject	Dětství	cs
dc.subject	dítě	cs
dc.subject	rodina	cs
dc.subject	škola	cs
dc.subject	puberta	cs
dc.subject	dospívající	cs
dc.subject	zátěž	cs
dc.subject	sebehodnocení	cs
dc.subject	childhood	en
dc.subject	child	en
dc.subject	family	en
dc.subject	school	en
dc.subject	puberty	en
dc.subject	teenager	en
dc.subject	burden	en
dc.subject	self-appraisal	en
dc.title	Školní a rodinné prostředí jako zátěž, sebehodnocení dospívajících
dc.title.alternative	School and Family Background as a Burden, Tenager´s Self-appraisal
dc.type	diplomová práce	cs
dc.contributor.referee	Vlčková, Jiřina
dc.date.accepted	2011-05-10
dc.description.abstract-translated	This text is about the problem of the family and school as a burden. It describes concrete cases of children at the shool age. It analyse their self-appraisal and their creative expression. The main point of this work is to discover how the family and school burden influence the self-appraisal of tenagers in the end of the primary school and it compares their self-appraisal with the demandes of current society.
dc.description.department	Katedra psychologie
dc.rights.auth	IP
dc.thesis.degree-discipline	Sociální pedagogika	cs
dc.thesis.degree-discipline	Social pedagogy	en
dc.thesis.degree-grantor	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií	cs
dc.thesis.degree-grantor	Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities	en
dc.thesis.degree-name	Mgr.
dc.thesis.degree-program	Specializace v pedagogice	cs
dc.thesis.degree-program	Specialization in Pedagogy	en
dc.identifier.stag	18162
utb.result.grade	D
dc.date.submitted	2011-03-25
local.subject	děti	cs
local.subject	psychologie osobnosti	cs
local.subject	zvládání stresu	cs
local.subject	psychická zátěž	cs
local.subject	children	en
local.subject	psychology of personality	en
local.subject	stress management	en
local.subject	mental strain	en