Syndrom vyhoření u učitelek mateřských škol

Skalková, Klára

Syndrom vyhoření u učitelek mateřských škol

DSpace Repository

Language: English čeština

Syndrom vyhoření u učitelek mateřských škol

dc.contributor.advisor	Gavora, Peter
dc.contributor.author	Skalková, Klára
dc.date.accessioned	2021-07-26T10:54:33Z
dc.date.available	2021-07-26T10:54:33Z
dc.date.issued	2019-10-04
dc.identifier	Elektronický archiv Knihovny UTB
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10563/48036
dc.description.abstract	Tato diplomová práce řeší syndrom vyhoření u učitelek mateřských škol a pracovní spokojenost učitelek mateřských škol. Cílem bylo zjistit míru výskytu syndromu vyhoření a míru pracovní spokojenosti učitelek mateřských škol. Vyhodnocení probíhalo na základě dotazníkového šetření a výsledky ukazují, že učitelky mateřských škol u sebe nepociťují syndrom vyhoření a jsou pracovně spokojené. V závěru jsou formulovány výsledky a doporučení předcházení syndromu vyhoření pro učitelky mateřských škol.
dc.format	96 s.
dc.language.iso	cs
dc.publisher	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně
dc.rights	Bez omezení
dc.subject	syndrom vyhoření	cs
dc.subject	pracovní spokojenost	cs
dc.subject	stres v učitelské profesi	cs
dc.subject	pracovní motivace	cs
dc.subject	burnout	en
dc.subject	job satisfaction	en
dc.subject	stress in the teaching profession	en
dc.subject	work motivation	en
dc.title	Syndrom vyhoření u učitelek mateřských škol
dc.title.alternative	Burnout syndrome of preschool teachers
dc.type	diplomová práce	cs
dc.contributor.referee	Wiegerová, Adriana
dc.date.accepted	2020-08-26
dc.description.abstract-translated	This diploma thesis addresses the burnout syndrome in kindergarten teachers and the level of job satisfaction of kindergarten teachers. The aim was to determine the occurence rate of burnout syndrome and the level of job satisfaction amongst kindergarten teachers. The evaluation was based on a questionnaire survey and the results show that kindergarten teachers do not feel burnout and are satisfied with their job. In the end, the results and recommendations for the prevention of burnout syndrome for kindergarten teachers are stated.
dc.description.department	Ústav školní pedagogiky
dc.thesis.degree-discipline	Pedagogika předškolního věku	cs
dc.thesis.degree-discipline	Preschool Teacher Training	en
dc.thesis.degree-grantor	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií	cs
dc.thesis.degree-grantor	Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities	en
dc.thesis.degree-name	Mgr.
dc.thesis.degree-program	Specializace v pedagogice	cs
dc.thesis.degree-program	Specialization in Pedagogy	en
dc.identifier.stag	54560
utb.result.grade	D
dc.date.submitted	2020-05-04