Sociální sítě v životě studentů sociální pedagogiky

Bílá, Veronika

Sociální sítě v životě studentů sociální pedagogiky

DSpace Repository

Language: English čeština

Sociální sítě v životě studentů sociální pedagogiky

dc.contributor.advisor	Šalenová, Eva
dc.contributor.author	Bílá, Veronika
dc.date.accessioned	2021-07-26T10:54:56Z
dc.date.available	2021-07-26T10:54:56Z
dc.date.issued	2019-10-04
dc.identifier	Elektronický archiv Knihovny UTB
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10563/48592
dc.description.abstract	Tato bakalářská práce s názvem Sociální sítě v životě studentů sociální pedagogiky pojednává o tom, jak studenti využívají ve svém životě sociální sítě a ostatní chatovací aplikace. Dále se snaží nahlédnout do problematiky možné závislosti na sociálních sítích. Práce je členěna do části teoretické a části praktické. V teoretické části je kapitola věnována komunikaci, vymezení pojmu a druhům komunikace. V další kapitole jsou popsána specifika, výhody a nevýhody elektronické komunikace. Třetí kapitola popisuje jednotlivé nejpopulárnější sociální sítě, včetně historie a v poslední kapitola je věnována termínu netolismus. V praktické části je popsán samotný výzkum, výzkumné cíle a výzkumné otázky. Poté jsou interpretovány a analyzovány výsledky dotazníkového šetření.
dc.format	62
dc.language.iso	cs
dc.publisher	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně
dc.rights	Bez omezení
dc.subject	sociální sítě	cs
dc.subject	komunikace	cs
dc.subject	elektronická komunikace	cs
dc.subject	netolismus	cs
dc.subject	social networks	en
dc.subject	social media	en
dc.subject	communcation	en
dc.subject	electronic communication	en
dc.subject	internet addiction disorder	en
dc.subject	IAD	en
dc.title	Sociální sítě v životě studentů sociální pedagogiky
dc.title.alternative	Social Networks in Lives of Social Pedagogy Students
dc.type	bakalářská práce	cs
dc.contributor.referee	Hrbáčková, Karla
dc.date.accepted	2020-08-28
dc.description.abstract-translated	This bachelor's thesis titled Social Networks in the Lives of Social Pedagogy Students focuses on how students use social networks and messaging platforms in their lives, while trying to gain insight into a possible negative consequence of the use of social networks - getting addicted to them. The study is split into a theoretical and a practical part. The first chapter in the theoretical part is dedicated to communication, defining the term, as well as the various kinds of communication. The second chapter explains the specifics of electronic communication and its advantages and disadvantages. The next chapter describes the social networks and communication platforms themselves including their origin and brief history. The final chapter of the theoretical part addresses the Internet addiction disorder (IAD). In the practical part, an overview of the research method, objective and questions are provided. The answers are then represented in graphs and analysed.
dc.description.department	Ústav pedagogických věd
dc.thesis.degree-discipline	Sociální pedagogika	cs
dc.thesis.degree-discipline	Social pedagogy	en
dc.thesis.degree-grantor	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií	cs
dc.thesis.degree-grantor	Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities	en
dc.thesis.degree-name	Bc.
dc.thesis.degree-program	Specializace v pedagogice	cs
dc.thesis.degree-program	Specialization in pedagogy	en
dc.identifier.stag	55265
utb.result.grade	C
dc.date.submitted	2020-06-10