Práce učitelky s trestem ve výuce na 1. stupni základní školy

Abstract

Diplomová práce se zabývá užíváním trestů učitelkami ve výuce v primárním vzdělávání. Teoretická část je zaměřena na vymezení terminologie a teoretických východisek z oblasti funkce trestů a rizik jejich využívání na prvním stupni základní školy. Dále se věnuje kázni, nekázni a významu pravidel ve školní třídě. Praktická část diplomové práce zahrnuje kvalitativně orientovaný výzkum a věnuje se popisu a interpretaci získaných dat z interview s učitelkami a žáky. Cílem diplomové práce je popsat formy trestů a způsoby jejich používání učitelkou v podmínkách běžné výuky v primárním vzdělávání.