Problémový žák pohledem učitele 1. stupně základní školy

DSpace Repository

Language: English čeština 

Problémový žák pohledem učitele 1. stupně základní školy

Show simple item record

dc.contributor.advisor Majerčíková, Jana
dc.contributor.author Krůželová, Nikola
dc.date.accessioned 2021-07-26T10:58:20Z
dc.date.available 2021-07-26T10:58:20Z
dc.date.issued 2020-10-07
dc.identifier Elektronický archiv Knihovny UTB
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/10563/49621
dc.description.abstract Diplomová práce se zabývá tématem problémový žák pohledem učitele prvního stupně základní školy. Tato práce objasňuje charakteristiku problémového žáka, jak se tento žák projevuje a možné příčiny přidělení této nálepky problémový. Dále je zde vymezena problematika vlivu učitele na problémové žáky a jejich vzájemné vztahy ve škole. Praktická část obsahuje výzkumná šetření, jejichž cílem bylo odhalení charakteristik a vnímání problémového žáka učitelem 1. stupně základní školy. Dále zde byly odkryty souvislosti problémového chování žáka.
dc.format 99 s.
dc.language.iso cs
dc.publisher Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně
dc.rights Bez omezení
dc.subject klima cs
dc.subject osobnost učitele cs
dc.subject porucha chování cs
dc.subject problém v chování cs
dc.subject problémový žák cs
dc.subject vztahy cs
dc.subject základní škola cs
dc.subject behavior en
dc.subject clima disorder en
dc.subject primary school en
dc.subject problem in behavior en
dc.subject problematic pupil en
dc.subject relationships en
dc.subject teacher´s personality en
dc.title Problémový žák pohledem učitele 1. stupně základní školy
dc.title.alternative Primary school teacher´s perspective of problem pupil
dc.type diplomová práce cs
dc.contributor.referee Pacholík, Viktor
dc.date.accepted 2021-05-31
dc.description.abstract-translated The diploma thesis deals with the topic of a problematic pupil from the point of view of a primary school teacher. This work clarifies the characteristics of a problematic pupil, how this pupil behaves and the possible causes of assigning this problematic label. Furthermore, the issue of the teacher's influence on problematic pupils and their mutual relations at school is defined. The practical part contains research investigations, the aim of which was to reveal the characteristics and perception of the problematic pupil by a primary school teacher. Furthermore, the context of the pupil's problematic behavior was revealed here.
dc.description.department Ústav školní pedagogiky
dc.thesis.degree-discipline Učitelství pro 1. stupeň základní školy cs
dc.thesis.degree-discipline Lower Primary School Teacher Training en
dc.thesis.degree-grantor Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií cs
dc.thesis.degree-grantor Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities en
dc.thesis.degree-name Mgr.
dc.thesis.degree-program Učitelství pro základní školy cs
dc.thesis.degree-program Teacher Training for Primary Schools en
dc.identifier.stag 57146
utb.result.grade C
dc.date.submitted 2021-04-19


Files in this item

Files Size Format View Description
krůželová_2021_dp.pdf 2.374Mb PDF View/Open None
krůželová_2021_op.docx 26.98Kb Unknown View/Open None
krůželová_2021_vp.docx 19.71Kb Unknown View/Open None

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record

Find fulltext

Search DSpace


Browse

My Account