Význam ústavní výchovy pro romskou mládež

Pavelková, Alena

Význam ústavní výchovy pro romskou mládež

DSpace Repository

Language: English čeština

Význam ústavní výchovy pro romskou mládež

dc.contributor.advisor	Blaštíková, Lucie
dc.contributor.author	Pavelková, Alena
dc.date.accessioned	2022-07-15T09:23:33Z
dc.date.available	2022-07-15T09:23:33Z
dc.date.issued	2022-01-19
dc.identifier	Elektronický archiv Knihovny UTB
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10563/51204
dc.description.abstract	Bakalářská práce pojednává o tématu významu ústavní výchovy pro romskou mládež. Teoretická část se zaměřuje na vymezení oblastí týkající se života Romů a jejich specifik. Dále se věnuje ústavní výchově, konkrétněji pak dětským domovům, naposled se zaměřuje na adolescentní věk, kde je popisován a charakterizován. Prostřednictvím kvalitativně zaměřeného empirického výzkumu je cílem zjistit, jaký význam má pro romské adolescentní děti dětský domov. Získaná data z polostrukturovaného rozhovoru byla analyzována pomocí jednotlivých analytických kroků zakotvené teorie.
dc.format	68
dc.language.iso	cs
dc.publisher	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně
dc.rights	Bez omezení
dc.subject	ústavní výchova	cs
dc.subject	dětský domov	cs
dc.subject	adolescentní věk	cs
dc.subject	Romské etnikum	cs
dc.subject	osobnostní rozvoj	cs
dc.subject	institutional education	en
dc.subject	children's home	en
dc.subject	adolescent age	en
dc.subject	Roma ethnic group	en
dc.subject	personal development	en
dc.title	Význam ústavní výchovy pro romskou mládež
dc.title.alternative	The Importance of Institutional Education for Roma Youth
dc.type	bakalářská práce	cs
dc.contributor.referee	Lukešová, Michaela
dc.date.accepted	2022-05-24
dc.description.abstract-translated	The bachelor thesis deals with the topic of the importance of institutional education for Roma youth. The theoretical part focuses on the definition of areas related to the life of Roma and their specifics. This part also focuses on institutional education, more specifically children's homes, at last focusing on adolescent age, where the age is described and characterized. Through qualitatively focused empirical research, the aim is to find out what significance a children's home has for Roma adolescent children. The obtained data from the semi-structured interview were analyzed by using individual analytical steps of the grounded theory.
dc.description.department	Ústav pedagogických věd
dc.thesis.degree-discipline	Sociální pedagogika	cs
dc.thesis.degree-discipline	Social pedagogy	en
dc.thesis.degree-grantor	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií	cs
dc.thesis.degree-grantor	Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities	en
dc.thesis.degree-name	Bc.
dc.thesis.degree-program	Sociální pedagogika	cs
dc.thesis.degree-program	Social Pedagogy	en
dc.identifier.stag	61036
utb.result.grade	B
dc.date.submitted	2022-04-28