Podpora technického myšlení u dětí v mateřské škole

Jandíková, Martina

Podpora technického myšlení u dětí v mateřské škole

DSpace Repository

Language: English čeština

Podpora technického myšlení u dětí v mateřské škole

dc.contributor.advisor	Pacholík, Viktor
dc.contributor.author	Jandíková, Martina
dc.date.accessioned	2022-07-15T09:23:42Z
dc.date.available	2022-07-15T09:23:42Z
dc.date.issued	2021-10-12
dc.identifier	Elektronický archiv Knihovny UTB
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10563/51441
dc.description.abstract	Tato bakalářská práce aplikačního charakteru se zaměřuje na rozvoj technického myšlení u dětí v mateřské škole. Teoretická část práce se zabývá technikou a technickou gramotností v České republice a potřebou jejího rozvoje již u malých dětí. Jsou zde definovány pojmy technické myšlení a technické dovednosti. Rozvíjení technického myšlení u dětí v mateřské škole je realizováno pomocí polytechnického vzdělávání. V druhé polovině teoretické části práce jsou sumarizovány poznatky z oblasti polytechnického vzdělávání v mateřské škole a důvody jejich potřeby. Praktická část práce spočívá ve vytvoření sady aktivit podporující technické myšlení u dětí předškolního věku a její realizaci ve vybrané mateřské škole. Aktivity jsou vytvořeny na základě principů polytechnického vzdělávání. Sada aktivit je v praktické části evaluována na základě sebereflexe a je popsán její průběh realizace. V závěru práce je vytvořeno doporučení pro praxi mateřských škol.
dc.format	75 s.+ 5 s. příloh
dc.language.iso	cs
dc.publisher	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně
dc.rights	Bez omezení
dc.subject	technika	cs
dc.subject	technické myšlení	cs
dc.subject	technická gramotnost	cs
dc.subject	polytechnické vzdělávání	cs
dc.subject	technique	en
dc.subject	technical thinking	en
dc.subject	technical literacy	en
dc.subject	polytechnic education	en
dc.title	Podpora technického myšlení u dětí v mateřské škole
dc.title.alternative	Children's support of technical thinking in nursery school
dc.type	bakalářská práce	cs
dc.contributor.referee	Obonya, Juraj
dc.date.accepted	2022-06-08
dc.description.abstract-translated	This bachelor thesis on application character focuses on developing technical thinking in children in kindergarten. The theoretical part of the thesis deals with technique and technical literacy in the Czech Republic and the need for its development in young children. The concepts of technical thinking and technical skills are defined here. The development of technical thinking in children in kindergarten is realized through polytechnic education. The second half of the theoretical part summarizes the knowledge of polytechnic education in kindergarten and the reasons for their need. The practical part of the work consists in creating a set of activities supporting technical thinking in preschool children and its implementation in a particular kindergarten. The activities are designed based on the principles of polytechnic education. The set of activities is evaluated through self-reflection, and its course of implementation is described. At the end of the work, a recommendation for the practice of kindergartens is provided.
dc.description.department	Ústav školní pedagogiky
dc.thesis.degree-discipline	Učitelství pro mateřské školy	cs
dc.thesis.degree-discipline	Preschool Teacher Training	en
dc.thesis.degree-grantor	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií	cs
dc.thesis.degree-grantor	Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities	en
dc.thesis.degree-name	Bc.
dc.thesis.degree-program	Specializace v pedagogice	cs
dc.thesis.degree-program	Specialization in pedagogy	en
dc.identifier.stag	60254
dc.date.submitted	2022-04-28