Společně strávený čas dítěte předškolního věku s prarodičem

Abstract

Zejména v raném období, jimž je předškolní věk je vztah mezi vnoučetem a prarodičem velmi intenzivní. Bakalářská práce je zaměřena na odhalení současné podoby společně stráveného času dítěte předškolního věku s prarodičem. Teoretická část obsahuje celkem šest kapitol. První z kapitol je věnovaná socializačnímu procesu u dítěte předškolního věku. Následující část se zaměřuje na volný čas, jak u dítěte předškolního věku, tak také u prarodičů. V návaznosti pokračuje další kapitola, tematikou spolupráce prarodičů s mateřskou školou. Posledními kapitolami jsou mezigenerační vztahy v rodině, vztah prarodiče s vnoučetem v předškolním věku a mezigenerační učení. Praktická část zahrnuje kvantitativní výzkum, jehož součástí je dotazník určený pro prarodiče dětí předškolního věku, tento dotazník se zabývá tematikou společně stráveného času, a to těchto dvou generací.