Jak předcházet nevhodnému nálepkování nadaných žáků

DSpace Repository

Language: English čeština

dc.contributor.author	Klimecká, Eva
dc.contributor.author	Staňková, Iva
dc.contributor.author	Venterová, Lenka
dc.contributor.author	Havigerová, Jana Marie
dc.contributor.author	Dostál, Petr
dc.date.accessioned	2022-11-28T12:59:13Z
dc.date.available	2022-11-28T12:59:13Z
dc.date.issued	2022-11-28
dc.identifier.isbn	978-80-7678-095-8	en
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10563/52378
dc.description.abstract	Metodika (NmetS) je výsledkem realizace výzkumného projektu Nálepkování intelektově nadaných dětí ve školním prostředí, TL03000191-P, řešeného v rámci programu TL - Program na podporu aplikovaného společenskovědního a humanitního výzkumu, experimentálního vývoje a inovací ÉTA, 3. veřejné soutěže Programu na podporu aplikovaného společenskovědního a humanitního výzkumu, experimentálního vývoje a inovací ÉTA, jehož poskytovatelem podpory je Technologická agentura České republiky (TAČR), a to v letech 2020–2023.	en
dc.format	74	cs
dc.format.extent	74	en
dc.language.iso	cs	en
dc.publisher	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně, Fakulta humanitních studií	en
dc.rights	Bez omezení	en
dc.subject	Talentovaní žáci, pedagogický výzkum Česko 21. století, základní školy Česko, integrovaná výchova a vzdělávání, hodnocení žáků, nálepkování žáků, metodické příručky	en
dc.title	Jak předcházet nevhodnému nálepkování nadaných žáků	en
dc.type	Book	en
dc.identifier.doi	10.7441/978-80-7678-095-8