Životní příběhy transgender osob v kontextu sociální pedagogiky

Baťková, Michaela

Životní příběhy transgender osob v kontextu sociální pedagogiky

DSpace Repository

Language: English čeština

Životní příběhy transgender osob v kontextu sociální pedagogiky

dc.contributor.advisor	Staňková, Iva
dc.contributor.author	Baťková, Michaela
dc.date.accessioned	2023-12-20T13:24:10Z
dc.date.available	2023-12-20T13:24:10Z
dc.date.issued	2023-01-10
dc.identifier	Elektronický archiv Knihovny UTB
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10563/52630
dc.description.abstract	Diplomová práce se zabývá životní cestou transgender osob v kontextu sociální pedagogiky. Teoretická část se věnuje vymezení pojmu transsexuality, popisuje fáze procesu tranzice a nahlíží na změnu pohlaví z pohledu legislativy České republiky. Dále poukazuje na úskalí v životě transgender jedince z oblasti vývojových etap, vzdělávacího a pracovního procesu, médií či rodičovství. Informace propojuje s oborem sociální pedagogiky a nastiňuje možnosti, kterými by se měla pomoc transsexuální skupině ubírat. Empirickou část reprezentuje kvalitativní výzkum založený na narativním přístupu. Formou analýzy životních příběhů popisuje specifika životní cesty transgender osob se zaměřením na významné momenty, vzory i přesvědčení související s jejich přeměnou.
dc.format	69 s.
dc.language.iso	cs
dc.publisher	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně
dc.rights	Bez omezení
dc.subject	Transgender	cs
dc.subject	transsexualita	cs
dc.subject	přeměna pohlaví	cs
dc.subject	pohlavní identita	cs
dc.subject	sociální pedagogika	cs
dc.subject	Transgender	en
dc.subject	transsexuality	en
dc.subject	gender transformation	en
dc.subject	gender identity	en
dc.subject	social pedagogy	en
dc.title	Životní příběhy transgender osob v kontextu sociální pedagogiky
dc.title.alternative	Life Stories of Transgender People in the Context of Social Pedagogy
dc.type	diplomová práce	cs
dc.contributor.referee	Kroutilová Nováková, Radana
dc.date.accepted	2023-05-15
dc.description.abstract-translated	The Bachelor Thesis deals with life paths of transgender people in the context of social pedagogy. The theoretical part is devoted to the definition of the concept of transsexuality, describes the phases of the transition process and looks at gender change from the point of view of the legislation of the Czech Republic. It also points out the difficulties in the life of a transgender individual in the area of developmental stages, educational and work process, media or parenting. It connects the information with the field of social pedagogy and outlines the options that should be used to help transsexual groups. The empirical part is represented by qualitative research based on a narrative approach. In the form of life story analysis, it describes the specifics of life journeys of transgender people with a focus on significant moments, patterns and beliefs related to their transformation.
dc.description.department	Ústav pedagogických věd
dc.thesis.degree-discipline	Sociální pedagogika	cs
dc.thesis.degree-grantor	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií	cs
dc.thesis.degree-grantor	Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities	en
dc.thesis.degree-name	Mgr.
dc.thesis.degree-program	Sociální pedagogika	cs
dc.thesis.degree-program	Social Pedagogy	en
dc.identifier.stag	64354
dc.date.submitted	2023-04-18