Podpora výslovnosti v angličtině u dětí předškolního věku

Abstract

Bakalářská práce má teoreticko-aplikační charakter a zabývá se možnostmi podpory správné anglické výslovnosti u dětí předškolního věku. Cílem práce je seznámit děti s anglickým jazykem prostřednictvím rozvoje jejich fonologického uvědomování se zaměřením na výslovnost. Teoretická část objasňuje, jaký vliv má jazykový vývoj dětí na jejich výslovnost v anglickém jazyce a jaké přístupy a metody volíme při výuce správné anglické výslovnosti v prostředí mateřské školy. V praktické části bakalářské práce je zpracován návrh sady aktivit s orientací na seznámení dětí s anglickou výslovností, který byl ověřen v praxi. Sada aktivit byla následně evaluována a z ní jsou zpracována doporučení pro praxi.