Sociálně psychologické zvláštnosti výslechu dětí a mladistvých

Abstract

Je zřejmé, že výslech dětí a mladistvých především z pohledu sociálně psychologických zvláštností je problémem, kterým by se měly zabývat kvalifikované instituce a orgány. Hledání věcných a přínosných odpovědí, týkajících se tohoto problému, by se mělo stát prioritou zejména pro organizace i jednotlivce, kteří s touto věkovou skupinou obyvatelstva pracují. Vždyť výslech je v psychologické podstatě zvláštním případem sociální interakce - komunikace. Hlavním cílem práce bylo popsat zvláštnosti, které se mohou stát příčinou poruchy ve výslechové komunikaci a zcela nebo částečně zablokovat cíl výslechu, tj. dosáhnout pravdivé a smysluplné výpovědi. Snahou bylo zobecnit dostupné poznatky z praxe, což je o to složitější, že každá výslechová situace je specifická a vyžaduje předem promyšlený a řádně připravený postup, závislý na konkrétní situaci. Je nanejvýše žádoucí připomenout, že závěry této práce, která by mohla být dostupná všem zájemcům o problematiku výslechu dětí a mladistvých, mají povahu obecných doporučení, tak jak je potvrzuje praxe.