Gerontopedagogika a její edukativní dimenze

Abstract

Teoretická část bakalářské práce se v úvodu zabývá charakteristikou stáří a jeho procesu. Zodpovídá související otázky o stáří a přibližuje stáří jako společenský fenomén. Dále objasňuje pojmy jako gerontopedagogika, andragogika, gerontologie a pojmy s tímto související. Závěr teoretické části je věnován vzdělávání v postproduktivním věku a U3V. Praktická část vyhodnocuje průzkum mapujícího charakteru. Průzkum byl proveden dotazníkovou metodou na U3V na UTB ve Zlíně u studentů-seniorů studující Internet v praxi a navazují obor Internet a informační média. Cílem bylo přiblížit statistiku identifikačních údajů, motivaci, dále také co studenti hodnotí kladně na studiu a organizaci, ale také zápory, které by mohly pomoci ke změně k lepšímu.