Kyberšikana na základní škole

Králík, Jiří

Kyberšikana na základní škole

DSpace Repository

Language: English čeština

Kyberšikana na základní škole

dc.contributor.advisor	Machů, Eva
dc.contributor.author	Králík, Jiří
dc.date.accessioned	2012-03-10T00:15:21Z
dc.date.available	2012-03-10T00:15:21Z
dc.date.issued	2011-05-05
dc.identifier	Elektronický archiv Knihovny UTB	cs
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10563/16613
dc.description.abstract	Ve své bakalářské práci se zabývám problematikou kyberšikany. V úvodní, teoretické části seznamuji čtenáře se základními pojmy z oblasti kyberšikany. Dále uvádím, jaké jsou její projevy a příznaky, jak se řeší výskyt kyberšikany a jak je realizována prevence. V praktické části se pokouším zjistit, zda se žáci 6. - 9. tříd základní škol již setkali s kyberšikanou a zda byli poučeni o možných negativních jevech, které souvisí s používá-ním informačních komunikačních technologií. Výzkum byl realizován dotazníkovým šet-řením mezi žáky jedné základní školy v Kroměřížském okrese.	cs
dc.format	58 s.	cs
dc.format.extent	1571405 bytes	cs
dc.format.mimetype	application/pdf	cs
dc.language.iso	cs
dc.publisher	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně
dc.rights	Bez omezení
dc.subject	kyberšikana	cs
dc.subject	šikana	cs
dc.subject	projevy kyberšikany	cs
dc.subject	příznaky kyberšikany	cs
dc.subject	řešení kyberšikany	cs
dc.subject	pre-vence	cs
dc.subject	cyberbullying	en
dc.subject	bullying	en
dc.subject	symptoms of cyberbullying	en
dc.subject	solving of cyberbullying	en
dc.subject	prevention	en
dc.title	Kyberšikana na základní škole	cs
dc.title.alternative	Cyberbullying at The Primary School	en
dc.type	bakalářská práce	cs
dc.contributor.referee	Kašpárková, Svatava
dc.date.accepted	2011-06-16
dc.description.abstract-translated	In my bachelor theses I am dealing with question of cyberbullying. In theoretical part I am making the readers aquainted with basic conception of cyberbullying. I am presenting which are the symptoms of cyberbullying, what is the solution of cyberbullying and how the prevention of cyberbullying has been implemented. In the empirical part I try to reveal if the pupils of 6. - 9. primary schools' classes already met with cyberbullying and whether They were informated about negative phenomenas which are relevant with using of informating comunication technologies. The research was implemented using competing the questionnaires among the pupils at the Primary School in Kroměříž region.	en
dc.description.department	Ústav pedagogických věd	cs
dc.description.result	obhájeno	cs
dc.parent.uri	http://hdl.handle.net/10563/101	cs
dc.parent.uri	http://hdl.handle.net/10563/220	cs
dc.thesis.degree-discipline	Sociální pedagogika	cs
dc.thesis.degree-discipline	Social pedagogy	en
dc.thesis.degree-grantor	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií	cs
dc.thesis.degree-grantor	Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities	en
dc.thesis.degree-name	Bc.	cs
dc.thesis.degree-program	Specializace v pedagogice	cs
dc.thesis.degree-program	Specialization in pedagogy	en
dc.identifier.stag	19673
dc.date.assigned	2011-01-25
utb.result.grade	C
local.subject	prevence šikany	cs
local.subject	základní školy	cs
local.subject	kyberšikana	cs
local.subject	bullying prevention	en
local.subject	elementary schools	en
local.subject	cyberbullying	en