Komparace úrovně poznávacích schopností romských dětí předškolního věku

Abstract

Bakalářská práce informuje o úrovni romských dětí předškolního věku docházejících do mateřských škol v oblasti Kroměřížska a Přerovska. Záměrem práce bylo porovnat jaká je úroveň poznávacích schopností mezi romskými a neromskými dětmi předškolního věku v mateřských školách a zda tyto schopnosti jsou srovnatelné před vstupem do základní školy. Nedílnou součástí bylo zmínit příčiny, které přispívají k nedostatečné docházce dětí do mateřských škol, které znesnadňují přístup k rovnocennému vzdělání romských dětí.