Význam preprimární výuky anglického jazyka

Abstract

Bakalářská práce se zabývá preprimární výukou anglického jazyka z hlediska jejího významu. Jelikož se toto téma stalo v poslední době často diskutovaným a názory odborné i laické veřejnosti se liší v otázce věku, je cílem teoretické části práce nabídnout některá teoretická východiska a přístupy odborníků týkající se této problematiky a nastínit další významné faktory a podmínky, jež proces výuky anglického jazyka ovlivňují. Praktická část nabízí výsledky výzkumného šetření, jehož cílem bylo zjistit názory na vý-znam preprimární výuky anglického jazyka mezi rodiči a učitelkami mateřských škol, při-čemž jsou některé názory mezi oběma skupinami porovnávány.