Pohled pedagogických pracovníků na problematiku pěstounské péče

Abstract

Diplomová práce se zabývá problematikou pěstounské péče, současným stavem péče o ohrožené děti a probíhající transformací péče o ohrožené děti. V praktické části zjišťuje názory pedagogických pracovníků na pěstounskou péči, jejich osobní zkušenosti s pěstounskou péčí a také jejich případný zájem o pěstounskou péči. Srovnává, jak se liší zájem o tuto formu náhradní rodinné výchovy u pedagogických pracovníků působících ve školách a pedagogických pracovníků, kteří působí přímo v zařízeních ústavní výchovy a mají již s výchovou dětí bez zájmu vlastních rodičů konkrétní zkušenosti.