Komparace Montessori pedagogiky a klasické výuky v prostředí 1. stupně ZŠ
Repozitář DSpace/Manakin
- Domovská stránka DSpace
- Kvalifikační práce dle fakult
- Fakulta humanitních studií
- Institut mezioborových studií
- Bakalářské práce
- Zobrazit záznam
Jazyk:
English čeština
Komparace Montessori pedagogiky a klasické výuky v prostředí 1. stupně ZŠ
Není dostupný náhled
| Název: | Komparace Montessori pedagogiky a klasické výuky v prostředí 1. stupně ZŠ |
| Autor: | Jaklová, Jitka |
| Vedoucí: | Sýkora, Petr |
| Abstrakt: | Tato bakalářská práce se zabývá srovnáním pedagogiky Montessori a tradičního vzdělávacího systému v prostředí 1. stupně ZŠ. Práce je rozdělena na část teoretickou a část praktickou. Teoretická část popisuje vznik a vývoj pedagogiky Montessori, hlavní principy a myšlenky, dále teoretická část specifikuje tradiční vzdělávaní systém, metody a cíle. Praktická část se zabývá srovnáním pedagogiky Montessori a tradičního vzdělávacího systému z pohledu pedagoga. |
| URI: | http://hdl.handle.net/10563/21559 |
| Datum: | 2012-03-16 |
| Dostupnost: | Bez omezení |
| Ústav: | Katedra pedagogiky |
| Studijní obor: | Sociální pedagogika |
| Klasifikace závěřečné práce a její obhajoby: | B
|
Citace závěřečné práce
Soubory tohoto záznamu
| Soubory | Velikost | Formát | Zobrazit |
|---|---|---|---|
| jaklová_2013_bp.pdf | 1.564Mb |
Zobrazit/ |
|
| jaklová_2013_vp.doc | 31.5Kb | Microsoft Word |
Zobrazit/ |
| jaklová_2013_op.zip | 14.12Kb | Neznámý |
Zobrazit/ |
Tento záznam se objevuje v následujících kolekcích
-
Bakalářské práce [3515]
-
Vysokoškolské kvalifikační práce [25680]
