Aktivizační metody ve výuce na středních školách v Přerově

Abstract

Vypracovaná bakalářská práce se zabývá aktivizačními metodami výuky na středních školách v Přerově. Práce se skládá z teoretické a praktické části. Teoretická část zahrnuje informace o výukových metodách a formách, zabývá se filozofickými východisky aktivního vyučování, které souvisí s metodami aktivního procesu učení. Praktická část obsahuje zpracování a vyhodnocení pomocí dotazníků jaké vybrané metody a formy výuky praktikují učitelé z pohledu žáků, a jaké vybrané metody a formy výuky žáci preferují. Shromážděná data pomocí dotazníků byla vyhodnocena popisně a dále pomocí Spearmanova koeficientu pořadové korelace.