Účast osob starších 50 let na dalším vzdělávání v rámci celoživotního učení

Abstract

Bakalářská práce se zabývá celoživotním vzděláváním, konkrétně účastí osob starších 50 let na vzdělávání. Hlavním cílem práce bylo zjistit vzdělávací potřeby osob starších 50 let. Práce je rozdělena na dvě části, teoretickou a praktickou. Teoretická část shrnuje dosavadní poznatky v kontextu celoživotního učení. Vysvětluje základní pojmy související s tématikou. Seznamuje s věkovou skupinou osob starších 50 let a jejími specifiky. Text popisuje přípravu osob na aktivní stárnutí, zabývá se vzdělávacími potřebami, motivací a výzvami, které jsou spojeny se vzděláváním jedinců této věkové skupiny, na základě odborné literatury domácích i zahraničních autorů. Praktická část se zabývá kvantitativním šetřením, zaměřeným na vzdělávací potřeby osob starších 50 let.