J. Hus, J. A. Komenský a T. G. Masaryk jako vychovatelé národa

Abstract

Dějiny našeho národa pamatují i takové vůdčí osobnosti, jejichž rozsáhlé působení bylo hnáno touhou po lepším a spravedlivějším uspořádání společnosti. Jejich nové myšlení a statečné činy přivodily žádoucí společenské změny. Byli osvícenými mysliteli a skutečnými vychovateli našeho národa. Patří k nim Jan Hus, Jan Amos Komenský a Tomáš Garrigue Masaryk. Cílem této práce je zjistit, jaké jsou společné znaky jejich výchovného působení ve vztahu k našemu národu, abychom je využili v sociální pedagogice. Práce je rozdělena do dvou základních částí. Teoretická část je zaměřena na životní příběhy osobností a klíčové publikace pro náš výzkum. Praktická část se zaměřuje na knihy autorů a jednotlivé texty jsou podrobeny hloubkové obsahové analýze. Pomocí této analýzy jsou porovnány a interpretovány sociálně pedagogické kompetence osobností. Praktická část práce je završena vydáním doporučení pro sociální pedagogy.