Rozvíjení sociálních a personálních kompetencí dětí prostřednictvím dramatické výchovy

Patakiová, Jitka

Rozvíjení sociálních a personálních kompetencí dětí prostřednictvím dramatické výchovy

DSpace Repository

Language: English čeština

Rozvíjení sociálních a personálních kompetencí dětí prostřednictvím dramatické výchovy

dc.contributor.advisor	Petrů Puhrová, Barbora
dc.contributor.author	Patakiová, Jitka
dc.date.accessioned	2021-07-26T10:54:34Z
dc.date.available	2021-07-26T10:54:34Z
dc.date.issued	2019-10-04
dc.identifier	Elektronický archiv Knihovny UTB
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10563/48077
dc.description.abstract	Bakalářská práce se zabývá rozvíjením sociálních a personálních kompetencí dětí předškolního věku prostřednictvím principů a metod dramatické výchovy. Teoretická část popisuje koncept sociálních a personálních kompetencí dětí předškolního věku. Seznamuje s cíli, principy a metodami dramatické výchovy a jejich možnostmi při rozvoji sociálních a personálních kompetencí dětí předškolního věku. Praktická část popisuje aplikaci projektu dramatické výchovy s dětmi předškolního věku a v rámci evaluace předkládá přínos projektu pro rozvoj jejich sociálních a personálních kompetencí.
dc.format	89
dc.language.iso	cs
dc.publisher	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně
dc.rights	Bez omezení
dc.subject	strukturované drama	cs
dc.subject	úkolová motivace	cs
dc.subject	komunikativní interakce	cs
dc.subject	structured drama	en
dc.subject	task motivation	en
dc.subject	communicative interaction	en
dc.title	Rozvíjení sociálních a personálních kompetencí dětí prostřednictvím dramatické výchovy
dc.title.alternative	Developing children's social and personal competences through drama education
dc.type	bakalářská práce	cs
dc.contributor.referee	Tallová, Barbora
dc.date.accepted	2020-08-31
dc.description.abstract-translated	This bachelor thesis seeks to explain how the principles and methods of drama education can be used to develop preschool children's social and personal competencies. The theoretical part deals with the concept of preschool children's social and personal competencies. It describes goals, principles and methods of drama education, as well as methods used to develop the children's social and personal competencies. The practical part outlines the application of a drama education project in preschool children's learning. The evaluation part illuminates how the project contributes to the development of their social and personal competencies.
dc.description.department	Ústav školní pedagogiky
dc.thesis.degree-discipline	Učitelství pro mateřské školy	cs
dc.thesis.degree-discipline	Preschool Teacher Training	en
dc.thesis.degree-grantor	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií	cs
dc.thesis.degree-grantor	Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities	en
dc.thesis.degree-name	Bc.
dc.thesis.degree-program	Specializace v pedagogice	cs
dc.thesis.degree-program	Specialization in pedagogy	en
dc.identifier.stag	54608
utb.result.grade	B
dc.date.submitted	2020-04-30